民族地区县域内城乡融合发展的多维探究——基于广西环江毛南族自治县经济社会发展现状调查研究

本文研究发现,广西环江县经济虽实现中低速增长,但后发赶超任重道远;重点民生障力逐渐增强,但城乡均等道阻且长;政府服务满意度节节攀高,治理有效仍需久久为攻。以县域为单位,推动城乡融合发展应从六个方面着力:以现代产业发展新体系促进城乡产业融合、以创新开放发展新环境推进城乡要素融合、以乡村文化旅游新模式促进城乡文旅融合、以基础设施建设新覆盖促使城乡空间融合、以公共服务可及新高度带动城乡社会融合、以基层治理效能新提升推动城乡政治融合。本文仅供参考。

广西苗族盛装银饰元素在金属工艺作品中应用

广西苗族银头帽整体呈半珠形,上段由颤枝银花簇拥而成,繁花似锦;中段为帽箍;下段垂挂的银吊穗,增添了动态的美感。作品采用金属工艺锻造的形式,在紫铜板上进行创作,通过加热、锤打、冷却等步骤,塑造了两位佩戴广西苗族银饰的女孩,用紫铜去锻造更能体现广西少数苗族银饰的厚重美、金属锃亮的立体感。两位女孩分别佩戴不同的银项圈,一种是绞丝银项圈,用银条相互穿合,连续编圈制成,两端用银丝缠成管状;另一种是錾花银项圈,由银片制成,其上錾刻图案,主要体现了苗族以银为贵、以重为贵的思想。

Corona渲染技术在室内效果图仿真制作中的应用教学——以“教研室办公空间”效果图制作为例

Corona是一款建筑可视化渲染器,可作为插件集成在3ds Max中,它渲染设置简单,可在浮动视口开启交互式渲染并实时观察渲染结果,可以渲染出照片级写实的室内效果图。以“教研室办公空间”Corona渲染为例,基于3ds Max通过硬装材质赋予、硬装场景灯光设置、硬装场景摄影机创建及视口设置,完成软装和渲染输出,从而阐明Corona渲染器在室内设计项目、室内设计专业教学中的应用,为其他室内效果图仿真提供技术参考。

非遗视域下广西苗族银饰锻造技艺数字化保护与传承研究

为了传承和发展民族文化,让中华民族优秀文化薪火相传,对非遗项目进行数字化保护是有效途径之一。因此,广西苗族银饰锻造技艺的数字化保护与传承在确保文化遗产永续传承和拓宽文化传播途径方面具有重要意义。通过对广西苗族银饰锻造技艺进行数字化保护与传承实践探索,旨在促进其在当代社会中的传承与发展,并为其他少数民族非遗的数字化保护与传承提供借鉴与参考。

基于MEVN技术栈的计算机等级考试系统设计与实现

随着计算机技术的不断发展,传统的计算机等级考试系统面临着安全性、灵活性和用户体验等方面的挑战。为解决这些问题,文章基于MEVN(MongoDB、Express、Vue.js、Node.js)技术栈,构建一个现代化的Web考试系统。通过MEVN技术栈的各个组成部分,完成系统的需求与功能设计,数据库设计使用MongoDB,后端采用Node.js和Express.js,前端使用Vue.js进行开发。系统实践阶段包括开发环境的搭建、数据库的建立与管理、后端服务的实现以及前端界面的设计与实现。系统整体经过测试与调优,其性能和用户体验达到最佳水平。在系统的实际应用中,对其性能、用户体验以及与传统系统的对比情况,基于MEVN技术栈的计算机等级考试系统在安全性、灵活性和用户体验方面均取得了显著的改进。

乡村振兴中广西乡村远程教育发展策略探讨——以广西村“两委”干部中专学历远程教育项目为例

随着乡村振兴战略的推进,加强村干部和乡村致富带头人的素质教育和技能培训重要性凸显。运用线上线下混合式教学模式的远程教育不仅能促进乡村干部学到与乡村振兴相关的知识和技能,也能为乡村振兴注入人才动能。文章以广西村“两委”干部中专学历远程教育项目为例,通过抽样调查2023级南宁、崇左村“两委”及乡村致富带头人的远程教育学情和现状,发现其中存在的问题,进一步针对性总结提出乡村振兴中广西乡村远程教育发展策略,推进乡村振兴和远程教育的发展。

基于专利视角的广西蔗糖加工业竞争力分析

本文以专利为切入点,围绕蔗糖加工产业链条进行关联映射,从产业专利结构、创新能力、人才储备、专利运营等方面开展多尺度研究,分析广西蔗糖加工业发展现状和竞争格局,并从产业结构优化、创新质量提升、人才培育引进和专利运营能力提升四个方面提出相应对策建议,以期为广西蔗糖加工业发展提供参考。

1990—2020年广西海岸带生态系统服务价值时空变化分析

广西滨海是西部陆海主通道的出海口,研究其海岸带土地利用变化与生态系统之间的关系具有重要意义。以广西海岸带1990—2020年共6期的土地利用数据为基础,采用当量价值评价法、市场价格法等,分析研究区近30年生态系统服务价值(ESV)的时空变化特征。研究表明:研究区土地变化以耕地、基塘和建设用地面积增减为主;其生态系统服务以调节服务功能为主,占比约70%;基塘是当地生态系统的重要组成部分;研究区ESV变化受主要变化地类的影响显著。

IDV高性能云桌面关键技术在高校计算机实验室中的设计与实现

随着科学技术快速发展,高校计算机实验室已经成为教师教学、学生学习不可或缺的一部分,而实验室在使用过程中,为避免出现各种问题,需要进一步维护。传统计算机实验管理模式无法适应未来的发展需求,采用云桌面新技术、新手段能够有效解决传统管理难的问题,而IDV云桌面技术恰好弥补了传统的PC机管理上的缺陷,同时解决了计算机实验室教学、管理、维护、安全等问题。本文着重研究IDV高性能云桌面关键技术在高校计算机实验室中的设计与实现,这将极大提高实验室资源的利用率、优化用户,提升系统安全性和稳定性。

1971-2020年广西喀斯特地区高温灾害时空变化特征

利用线性趋势分析和GIS空间插值等方法,对广西喀斯特地区1971—2020年≥35℃高温日数、≥35℃有效积温进行分析,初步探究其时空分布规律。结果表明,1971—2020年广西喀斯特地区年平均≥35℃高温日数、≥35℃有效积温均呈上升变化趋势,气候倾向率分别2.8 d·(10a)^(-1)、3.5℃·(10a)^(-1);7—8月高温更为集中。空间分布上,≥35℃高温日数和≥35℃有效积温南北差异明显,呈现西南高、东北低的特点,崇左市为主要的高值区。从高温变化趋势空间分布来看,西南和东北均呈增多变化趋势,崇左市和桂林市增多趋势明显。

党委社会工作部门组建背景下广西社会工作专业实习路径优化探究

本文分析党委社会工作部门组建对社工专业实习的影响,指出这将根本性重塑社工教学理念并提升其课程思政教育质量,分析了社工专业在此后指导理念、政策领域、队伍管理、资金来源等方面的实习改革趋势,同时围绕广西10所高校在社工实习方面的三个特征和存在的问题,提出要完善合作机制、强化价值伦理本土化训练、建设好更广范围实习基地、优化实习联合督导和考核评价机制以及做好实习生权益保障等,以优化广西社工专业实习路径。

高校思政课数字化教材建设研究

数字化教材的建设是教育数字化转型的重要推动因素之一。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其教材数字化建设意义重大。与传统纸质教材相比,高校思政课数字化教材具备知识资源动态更新与谱系化整合、教材内容立体交互式呈现、推进学习管理智能化发展等显著特征。推动高校思政课数字化教材建设的动力主要来源于党和国家的政策引领、新一代数字技术的支撑以及当代大学生的个性化学习需求。教育数字化背景下,尽管我国高度重视数字化教材的建设,但高校思政课数字化教材建设目前仍处于理论探索和零散实践阶段,面临着体制机制有待完善、建设理念尚未统一、技术追求与价值引领偶有失衡、数字技术能力不足等挑战。据此,可强化顶层设计,完善体制机制;统一主体认知,以科学理念引领教材建设;坚持内容为王,坚守价值引领;提升主体数字素养,夯实人才和技术支撑,切实推进新时代高校思政课数字化教材高质量发展。

基于事件溯源的数据共享交换平台的设计

随着高校信息系统和数据的不断增多,系统间数据交换越来越频繁,数据安全也越来越受到重视。文章对区块链在数据应用中的优缺点进行了探究,提出适用于企业和高校数据共享交换的解决方案,即应用基于事件溯源的数据共享交换平台,可以取得和区块链技术接近的数据安全性能,提高数据写入效率,同时简化许可配置,助力智慧校园建设。

新媒体视域下英模题材影视作品的传播策略——以黄文秀事迹相关影视作品为例

当下新媒体发展势头迅猛,新媒体平台在影视传播方面的影响力迅速增强,英模题材影视作品如何更好地随着新媒体的发展而发展成为一个重要的课题。传统英模题材电影在传播策略上存在传播途径单一化、传播内容说教化的局限。新媒体的发展使影视作品具备短小精悍、观看便捷和传播互动性强的传播特点。新媒体视域下英模题材影视作品侧重加强联动式传播、注重文化价值观的传播及丰富影视作品形态等传播策略的运用。

开放大学办学体系微信公众平台运营现状及对策研究

文章通过实际调研及数据统计分析,研究开放大学办学体系微信公众平台的运营现状,分析平台运营和管理中存在的问题,并结合开放大学办学体系的发展实际以及新媒体发展趋势,提出开放大学办学体系微信公众平台的优化策略。

基于Landsat8数据的地表温度反演分析研究--以南宁市城区为例

地表温度是评估城市热环境的重要指标之一,能够反映城市热岛效应的程度和空间分布。以南宁市城区为研究对象,利用Landsat8卫星遥感数据,通过热红外辐射到同温黑体辐射定标,从而获得城市地表温度分布图,快速分析南宁市的地表温度差异。结合南宁市城区的不同土地利用覆被结果,通过横向对比分析,揭示出南宁市各城区地表温度的分布特点,评估城市热岛效应的程度,为城市热环境研究和城市规划提供重要参考。

中国电力行业碳减排从平台期到加速下降阶段性特征及政策建议

在碳达峰与碳中和目标的引领下,我国电力行业作为碳排放大户,面临转型压力和减排挑战。通过系统分析电力行业的低碳发展现状,并结合国际经验,深入探讨了电力行业实现低碳发展的策略和路径,重点从供给侧结构性改革、消费模式转变、技术创新应用及政策体制优化四个层面展开,旨在为我国电力行业提供一条清晰的低碳发展路线图。进一步提出了一系列政策建议,包括加大清洁能源投资力度、优化电力市场结构、鼓励研发和应用碳减排技术及强化顶层设计和政策支持等,以促进电力行业实现低碳发展。

新时代背景下高职院校思政教育的优化路径研究

通过重点探讨了在新时代背景下,推动高职院校思政教育建设的关键性和实施策略。目标在于全面提升教育质量,并将专业课程与思政教育有机结合。本文解析了思想政治理论课程的重要性,个体学生发展的需求,以及培养能够担负民族复兴使命的新一代的重要性,从而凸显思政教育建设的核心价值。本文提出了高职院校在思政教育改革中应实施的具体路径,包括深入结合理论与实践、创新教育内容和教学方法等,为高职院校思政教育建设提供了坚实支持。研究结果显示,这些策略的运用能够推动思政教育的高品质发展,为构建以德育为中心的教育体系提供了实践指导。

利用AutoML技术助力K-12的人工智能教育

在中小学阶段开展人工智能教育是我国基础教育发展的要求,然而,当前人工智能的普及教育面临着学科跨度大、知识储备要求高、模型训练复杂等问题,这对教学的开展提出了挑战。如何简化模型训练过程,隐藏实验细节,突出人工智能教学的主题和重点是个难题。近年随着自动化机器学习(AutoML)技术的兴起,人工智能的平民化成为现实,文章调研了AutoML技术的解决方案,确定了一种可以将人工智能的教学案例进行简化的教学项目设计流程,为K-12人工智能教育的实施提供发展思路。

数字化视域下智慧课堂在高职院校教学中的实践研究

智慧课堂以信息技术为基础,将新的科技成果应用于课堂教学,实现传统教学方式的变革。文章以信息技术课程为例,从智慧课堂优势与特征、实施智慧课堂的必要性、教学流程结构设计、教学目标及方案设计、互动教学的实施等方面,分析高职院校智慧课堂的构建与实施,并从实践上对智慧课堂的构建提出对策,以期为高职院校开展智慧教学、从教学信息化逐步迈向信息化教学提供借鉴。