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如何做好暂差生思想转化工作的心得体会
1
作者
赵吉杏
《中学教学参考》
2011年第27期121-121,共1页
培养和形成良好的班风和学风,是学校班集体建设中的首要问题。然而,在培养和形成良好的班风和学风的过程中,班主任感到最为难的问题就是如何做好暂差生的思想转化工作。对思想后进、不思学习、成绩低下的少数差生,教师如果采用简单...
培养和形成良好的班风和学风,是学校班集体建设中的首要问题。然而,在培养和形成良好的班风和学风的过程中,班主任感到最为难的问题就是如何做好暂差生的思想转化工作。对思想后进、不思学习、成绩低下的少数差生,教师如果采用简单、粗暴的方法进行频繁的训斥、指责,甚至讽刺、挖苦乃至体罚,其结果只能转而不化、压而不服,更无益于班风和学风的建设。
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关键词
思想转化工作
心得体会
差生
班集体建设
学风
班风
班主任
培养
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题名
如何做好暂差生思想转化工作的心得体会
1
作者
赵吉杏
机构
广西全州县咸水乡第二中学
出处
《中学教学参考》
2011年第27期121-121,共1页
文摘
培养和形成良好的班风和学风,是学校班集体建设中的首要问题。然而,在培养和形成良好的班风和学风的过程中,班主任感到最为难的问题就是如何做好暂差生的思想转化工作。对思想后进、不思学习、成绩低下的少数差生,教师如果采用简单、粗暴的方法进行频繁的训斥、指责,甚至讽刺、挖苦乃至体罚,其结果只能转而不化、压而不服,更无益于班风和学风的建设。
关键词
思想转化工作
心得体会
差生
班集体建设
学风
班风
班主任
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
如何做好暂差生思想转化工作的心得体会
赵吉杏
《中学教学参考》
2011
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