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“双减”政策落地后初中思想政治教育分析
1
作者
唐博林
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期200-203,共4页
“双减”政策是为了纠正教育的功利性,让教育正本清源,更重视育人的有效举措。“双减”政策落地之后思想政治教育更应该发挥出学科特色来落实教书育人的主体作用,紧密围绕立德树人的教育根本和任务来开展工作。初中思想政治教育要进一...
“双减”政策是为了纠正教育的功利性,让教育正本清源,更重视育人的有效举措。“双减”政策落地之后思想政治教育更应该发挥出学科特色来落实教书育人的主体作用,紧密围绕立德树人的教育根本和任务来开展工作。初中思想政治教育要进一步突出自身的育人作用,采取有效的措施来全面提升课堂教学的质量,发挥出思想政治教育的价值。
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关键词
“双减”政策
初中
思想政治教育
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职称材料
题名
“双减”政策落地后初中思想政治教育分析
1
作者
唐博林
机构
广西全州县黄沙河镇洮阳初中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期200-203,共4页
文摘
“双减”政策是为了纠正教育的功利性,让教育正本清源,更重视育人的有效举措。“双减”政策落地之后思想政治教育更应该发挥出学科特色来落实教书育人的主体作用,紧密围绕立德树人的教育根本和任务来开展工作。初中思想政治教育要进一步突出自身的育人作用,采取有效的措施来全面提升课堂教学的质量,发挥出思想政治教育的价值。
关键词
“双减”政策
初中
思想政治教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“双减”政策落地后初中思想政治教育分析
唐博林
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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