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哲学观点与地理知识的渗透教学
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作者 寥宏景 《中学政治教学参考》 2003年第9期16-17,共2页
关键词 哲学观点 地理知识 渗透教学 中学 政治教学 因果联系 物质 世界本质 价值观
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关于单元小结课的几点思考
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作者 盘秀山 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第15期39-40,共2页
高中语文教材的编排都是以单元课文的形式来安排教学内容的,但教师在上完每一个单元后,一般都没有进行单元小结,在笔者进行的单元教学实践中,在每一个单元都作一次系统的小结,本文对这一教学形式及其意义作了较为详细的论述。
关键词 单元教学 语文教材 教学效果 教学方法
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