略谈初中英语“字母、音素、音标”

要学好英语字母和语音,要有一套符合学生实际情况的教材。2000年秋季,我校开始使用《初中英语语音实验教学教材》。这一教材料学地揭示了字母、音素、音标三者之间的内在联系,全书共11课,每课设有教学要求,教学内容,基础训练,小知识和情景会话共5个项目。第1至第6课为第一单元,主要是学习字母、音素,第7至第11课为第二单元,主要学习音标。充分体现了字母、音素、音标三位一体的特点,笔者概括这本《教材》的结构,在时间上作了合理的安排。