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互联网技术在小学数学教学中的应用
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作者 谢玉 《数码设计》 2019年第19期151-151,共1页
如今,互联网+正在迅速发展,人们的日常生活、工作和学习正朝着信息技术的方向发展。互联网+小学数学课堂教学的结合,不仅增强了教学效果,而且促进了教学改革的深化,具有积极意义。小学数学是抽象的、实践的,其教学过程是一个理性的思维... 如今,互联网+正在迅速发展,人们的日常生活、工作和学习正朝着信息技术的方向发展。互联网+小学数学课堂教学的结合,不仅增强了教学效果,而且促进了教学改革的深化,具有积极意义。小学数学是抽象的、实践的,其教学过程是一个理性的思维过程。如果教师盲目地运用传统的教学方法进行教学活动,会使学生感到课堂太枯燥乏味,无法有效地激发学生的学习积极性。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 互联网+
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趣味教学法在小学数学教学中的应用
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作者 朱良燕 《数码设计》 2019年第19期193-193,共1页
随着我国新课程改革和素质教育的不断深入,其教学模式和教学模式发生了很大的变化。结合时代的发展,教育界由此推出了趣味教学法,促进了学生学习兴趣的有效提高。兴趣教学法在小学数学教学中的应用,可以有效地促进学生学习的积极性和主... 随着我国新课程改革和素质教育的不断深入,其教学模式和教学模式发生了很大的变化。结合时代的发展,教育界由此推出了趣味教学法,促进了学生学习兴趣的有效提高。兴趣教学法在小学数学教学中的应用,可以有效地促进学生学习的积极性和主动性,进而促进学生学习效率的提高,促进小学数学教学的有效发展。本文主要探讨了兴趣教学法在小学数学教学中的应用,并提出了几点具体的应用措施,仅供参考。 展开更多
关键词 趣味教学法 小学数学 应用
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