文言文教学中语感的培养

文言文是我国古代文化宝殿中一颗璀璨的明珠，文言文教学在语文教学中所占分量相当重。可对于文言文的教学，我们以前总是习惯于逐字逐句地串讲，然后翻译成白话文，课堂教学缺乏创新，死气沉沉，抑制了学生学习文言文的兴趣。再者，从教材所选的文言文来看，文章都是历代各种文体中文质兼美的名篇佳作，最能代表中国语言文化的辉煌历史，如何让学生被它的魅力所吸引，被它的伟大所震撼，我认为语感的培养是一个非常关键的因素。

谈语文活动课中的电化教学

随着网络的迅猛发展，计算机信息技术已进入了教育教学领域，成为教育现代化必不可少的基本工具。信息技术是综合实践活动课（简称活动课）开发的重要手段，活动课程的实施运用电化教学手段，可以拓展活动课的范围，提高活动课的实施效果，尤其是语文活动课中运用电化教学就更为重要。