精心设计问题讨论,提升思想品德课堂实效

新课程标准明确提出：＂教学要突出学生的主体性。＂而作为学生与学生之间沟通、学生与教师交流和表达的一种重要方式——课堂讨论,已经全面地走进我们的课堂,深受教师的青睐。教育家哈里.麦克多斯认为课堂讨论会使学生对学习产生新的看法和动力,会使学习任务完成得更自然更有效。开展科学有效的课堂讨论,

初中思想品德课堂有效教学的策略初探

有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后,学生获得了预期的、应有的进步与发展。那么,思想品德课如何进行有效的课堂教学。

集体备课——科组教研活动的一枝奇葩

在现在教学活动中,集体备课能够让学校的优秀资源得到充分发挥和利用,体现集体的智慧,集体备课通过整合利用能提高教师的教学水平,提高教学质量,是现代教学的需求。

论多媒体技术对数学教学的影响

多媒体技术是提高教学质量,改进教学手段,推进教学现代化进程的重要途径之一.讨论多媒体在农村初中数学教学中的利与弊,有利于教师合理运用多媒体技术辅助教学,提高学生的学习能力.

初中语文绿色课堂构建策略

在初中语文课堂中引入绿色教学理念,符合时代发展要求,符合学生健康成长要求,具有极为广泛的应用意义,教师要在课堂教学设计、教学执行、教学活动、教学实践等不同环节渗透绿色理念,以凸显学生学习主体地位。促进学生学科核心素养的良好发展。在教学中,教师应以遵循学生本位原则、尊重学生原则、依靠学生原则为前提,营造和谐课堂气氛,构建民主课堂互动,推行分层课堂模式,强化实践课堂训练。