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利用条件开放题培养创新能力
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作者 蒋大钧 蒋和军 《中学物理》 北大核心 2005年第6期26-27,共2页
条件开放题是指题中给出的条件有可能产生各种解题结果,必须具体问题具体分析,审时度势,以敏锐的洞察力透过现象看本质,把问题可能出现的各种可能结果考虑到,并求出来.在学习中,通过这种训练,使发散思维能力得到提高,求异思维... 条件开放题是指题中给出的条件有可能产生各种解题结果,必须具体问题具体分析,审时度势,以敏锐的洞察力透过现象看本质,把问题可能出现的各种可能结果考虑到,并求出来.在学习中,通过这种训练,使发散思维能力得到提高,求异思维能力增强,从而培养了创新精神和实践能力.下面就几例典型开放题进行分析予以说明,供参考. 展开更多
关键词 条件开放题 创新能力 发散思维 高中 物理 例题解析
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探“重负”症结 求“减负”良方
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作者 苏遇巧 《基础教育研究》 2000年第3期7-7,共1页
关键词 中小学教育 课业负担 减负 重负症结 教育改革
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