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领略数学文化,感受数学美——谈初中数学教学中渗透数学文化的策略 被引量：11
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作者 文红梅 《中学生数理化（高考理化）》 2014年第9期35-35,共1页
初中数学新课程标准指出,通过数学的学习,意识到学习数学的重要性和坚定学习数学的信心.那么,教学中,如何引导学生品味数学、领略数学文化、感受数学之美是新形势下崭新的课题,值得每一位数学教师深思和探讨.
关键词 初中数学 数学美 数学文化
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