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高中英语文化教学策略
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作者 梁志 《中学教学参考》 2017年第19期42-43,共2页
根据我国教育部制定的要求,在学习其他国家语言时,需要对其他国家语言和文化之间的关系有一定认知,尊重他国文化,进而加深对本民族语言和文化的热爱.英语教师要在潜移默化中培养学生的人文素养,使学生获得更加深刻的情感体验,提升英语... 根据我国教育部制定的要求,在学习其他国家语言时,需要对其他国家语言和文化之间的关系有一定认知,尊重他国文化,进而加深对本民族语言和文化的热爱.英语教师要在潜移默化中培养学生的人文素养,使学生获得更加深刻的情感体验,提升英语综合运用能力.高中英语教学中存在着文化教学缺失的问题,为此,高中英语教师应整合文化教学与语言教学,深入挖掘教材内容,明确东西方文化差异,提高学生英语文化感性认知,提升学生的文化敏感度,培养学生跨文化交际能力. 展开更多
关键词 高中英语 文化教学 文化渗透 英语素养
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探究高中化学高效课堂设计的创新措施
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作者 杨廷文 《中学教学参考》 2017年第8期77-78,共2页
所谓高效课堂设计就是教师通过改变教学方法,对以往教学手段不断进行创新,从而提高课堂教学效率,用最少的时间让学生掌握更多的知识。在高效课堂的开展中教师要充分体现学生的主体地位,让每位学生都可以积极主动地参与到学习中,思... 所谓高效课堂设计就是教师通过改变教学方法,对以往教学手段不断进行创新,从而提高课堂教学效率,用最少的时间让学生掌握更多的知识。在高效课堂的开展中教师要充分体现学生的主体地位,让每位学生都可以积极主动地参与到学习中,思考问题,解决问题,突破重难点,培养学生的创新思维。 展开更多
关键词 高效课堂设计 创新措施 高中化学
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