课堂教学中如何关注弱势群体

教育公平是和谐社会的基石。它不单单靠哪一级、哪一部门、哪一个人就能妥善解决的。它是要靠全民共同努力，共同着眼于最广大人民的利益，本着公平的理念、公平的心态、公平的作为来关注教育，关注那些受教育者，才能让教育公平之花开得鲜艳烂漫。在此我就自己的教学实践来谈谈我在课堂教学中如何关注弱势群体，让教育公平得到彰显。

抓好数学概念教学 提高学生思维能力

什么是概念？概念是指“事物的本质属性在人们头脑中的反映”。小学数学中出现的反映数学与其本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等均属数学概念的范畴。小学低年级的数学概念，大部分是具体的，可以直接感知。从四年级起，概念的抽象程度逐步增加，