中职语文教学渗透新时代工匠精神教学有效性研究

文章在分析工匠精神重要性的基础上,针对中职语文教学中存在的教学观念落后、教学资源短缺等问题,提出在中职语文教学中借助课程教学、结合专业元素、采取多种方式渗透来培养中职学生工匠精神的策略。

职业中专计算机教学中创新能力的培养

学好计算机基础知识、掌握计算机的实际应用是职业中专学生所应具备的基本素质和要求之一。然而，职业中专的生源素质普遍下降，学习的自觉性、积极性不高，面对这些基础和素质相对比较差的学生，一种危机感、紧迫感、责任感驱使我们在教学过程中，更新教育教学观念，调动学生学习的积极性，培养学习的兴趣，从而提高教学质量和学习效果。

县级中职学校班级自主管理模式的实施瓶颈与解决措施

为了打破旧有中职学校班级管理模式实施瓶颈,为中职学校班级自主管理引入新方法新措施,开展中职学校班级自主管理模式实施瓶颈和解决措施的研究是十分重要的。在本研究中,提出了目前中职学校班级自主管理模式存在的瓶颈,得出了可以通过强调管理自主性,激发学生和教师合力;加强教师与学生之间的沟通交流以及建立科学合理的班级管理制度来打破瓶颈,促进中职学校班级自主管理模式的发展。

计算机专业学生职业技能和职业精神融合的重要性及其实践研究

经济全球化的时代背景下,我国的社会建设与发展愈发需要具有一定职业技能水平和良好职业精神的人才。在计算机产业的发展中,要结合计算机专业学生职业技能的培养和职业精神培育,加强人才建设,促进计算机专业人才的个人发展,为社会发展需求输送计算机专业人才。本文对现阶段计算机专业学生职业技能和职业精神融合的重要性进行了探讨,分析了计算机专业学生职业技能和职业精神融合实践教育策略。

县级中职学校幼儿保育专业的建设路径

随着学前教育改革的不断发展,使得社会对幼儿教师的职业能力要求也在不断提高。2021年教育部印发了《职业教育专业目录(2021年)》,直接撤销中职学前教育专业办学资格,只保留幼儿保育专业。幼儿保育专业是在中职阶段为社会培养和输送具备实践能力的保教人才专业,以满足社会对优质保育人才的需求。当前很多中职学校都在探索幼儿保育专业建设的模式和方法。在此背景下,本文从幼儿保育专业建设基础、专业建设措施等方面,分析县级中职学校幼儿保育专业建设现状,探索县级中职学校幼儿保育专业的路径。

县级中职学校体育教学现状分析与思考

现阶段,我国教育体制改革不断深化,素质教育得到社会广泛认同,其中,良好的体育素养是素质教育核心基础之一,为青少年以及国民增强体魄打下坚实基础,中职学校响应国家号召,积极展开体育教学活动,但是教学效果并不明显。近期,体育协会对 10 所县级中职学校展开一次深入调查,调查内容包括体育课程认识程度、体育教学方式以及体育教学资源三方面,充分展现县级中职学校体育教学开展情况。

如何提高计算机教学的质量

计算机教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力。根据其学科特点，在日常的教学工作中如何对学生进行学法指导，提高教学质量呢？

高中化学实验现象异常的成因和利用

化学作为一门以实验为基础的自然科学，要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学，实验教学发挥着极其重要的作用。在化学实验教学过程中，无论是教师课堂演示还是学生实验，由于种种原因，有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象，其中有颜色变化的异常，生成物气味的异常，事故发生的异常等等。

浅谈新课标下生物教师教学理念的转变

课程改革和教师专业化的发展要求中学生物教师不断调整和完善知识结构，掌握现代化教学技能，提高教学设计的能力、课程开发和整合能力及交往合作能力，提高自身的科学素养。

生物教学中如何促进学习迁移能力的提高

学校教育的最终目的是使学生能够将他们在学校中所学到的知识、技能以及其它的品质、行为方式等应用到今后的日常生活和工作中去，从这个意义上讲，教育就是为了将来很好地迁移。学习迁移过程的研究，对学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法等都有很重要的作用，而学习迁移能力的培养和提高又是学习迁移过程研究的核心和归宿，且学习迁移能力的高低又制约着其它能力的发展。基于此，当前生物高考几乎通过每个试题突出对考生知识迁移能力的考查。

浅谈计算机应用基础课的教学

计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的文化课。在现代社会，信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机，掌握计算机的基本知识，是人们适应信息化社会要求的一种技能，是人们获取新知识、应用新技术的手段，已经成为一种最基本的生存能力。

中职学前教育专业舞蹈课对学生意志力的培养研究

随着社会的发展和时代的变革,社会各界对中职学校的教学要求也在逐渐提升,中职学生大多处于青春期阶段,因此对于学习可能会存在一些消极的情绪,教师要尊重学生内心真实的想法,通过教学观念和教学形式的改革来帮助学生端正学习心态,养成良好的学习习惯。在中职教育体系中,学前教育是一个比较热门的专业,在此专业中舞蹈课是一门需要学生具备强烈意志力的课程。基于此,本文针对中职学前教育专业舞蹈课中学生意志力的培养进行研究。

关于ERP沙盘模拟在会计专业实践教学中的探索与实践

ERP沙盘模拟作为一种新型实践教学的模式,在实际运用的过程中,可以充分发挥自身作用,进而得到各个专业的广泛运用。其中在会计实践教学过程中,为了能够充分发挥ERP沙盘模拟的效果,则需要掌握实际应用对策,明确实践教学的各项要求,针对其应用存在的不足,还应该不断优化并调整。基于此,本文主要分析ERP沙盘模拟教学模式,并阐述了ERP沙盘模拟实训作用,仅供参考。

探究中职会计教学实施模拟实训的必要性

时代在不断发展,中等职业教育也在不断的进步。现阶段我国的中职会计教学工作已经越来越受到教育界广泛关注和重视。鉴于此,笔者在本文就当前阶段中职会计教学实施模拟实训的重要意义以及具体策略进行一定分析和探究,力争为中职教育同行提供一定借鉴与参考。

刍议中职生班级自主管理有效策略的措施

伴随社会的飞速发展,市场竞争日趋激烈,中职院校的学生为了在毕业后谋求更加稳定的发展,既要提高自身的专业技能,又要提高其综合素质。加强我国中职生班级自主管理显得非常关键。基于此,本文对中职生班级的自主管理工作有效策略进行探讨。

如何激发学生写作兴趣

在中学作文教学中，只要稍微留意一下，教师往往有意无意地束缚学生的手脚，给学生设置了若干条条框框，如限定写作的内容、材料，怎样安排思路等等。学生常常没有机会自由地感悟、思索和写作，从而起到锻炼学生。如何激发学生写作兴趣，让学生写出真情实感，写出作文个性，写出新作文？高考“话题作文”给了我们启示。

中职建筑施工专业学生“工匠精神”的培养

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神,?国家职业教育改革实施方案?(职教 20 条)中明确提出要培育和传承好工匠精神,为我国职业教育培养人才明确了方向。 本文首先阐述了“工匠精神”的含义,其次分析当下中职教育培育学生“工匠精神”的重要性,最后提出几点关于中职建筑施工专业学生“工匠精神”的培养的策略。

对当代中职教育的认识和体会

本文通过对中职教育的优势和发展前景的阐述,谈谈对当代中职教育的认识和体会,增强家长和学生对中职教育的信心,为改变家长的传统意识和观念做出尝试。

浅谈计算机专业课堂教学有效性

计算机课堂教学的有效性不是看教师讲多么漂亮，而是要看学生学到了什么，知识有无增长，能力有无锻炼，求知的主动性、积极性如何？计算机作为信息时代的主要载体，在我们的日常生活和工作中占据了极其重要的地位。