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在课堂教学中渗透小学数学思想方法
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作者 郑焱之 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第9期151-151,共1页
就目前小学生的数学学习情况来看,小学生更多的是被动型的学习数学思想和方法,并不是主动的理解和运用,要真正学好数学,最重要的就是主动学习数学思想方法,并运用到解题中去,所以,如何在小学数学课堂上渗透数学思想方法,让学生主动学习... 就目前小学生的数学学习情况来看,小学生更多的是被动型的学习数学思想和方法,并不是主动的理解和运用,要真正学好数学,最重要的就是主动学习数学思想方法,并运用到解题中去,所以,如何在小学数学课堂上渗透数学思想方法,让学生主动学习理解,并加以运用,成为小学数学教师值得探讨的问题。 展开更多
关键词 小学数学 教学 思想方法 渗透
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