浅谈小学生良好语文学习习惯的培养

语文学科是学生很早就会接触的一门学科,特别是语文知识的学习对于学生的综合能力增长更是有很多的帮助作用。随着如今教育的不断发展,教学的重心也逐渐转向小学阶段的课程教学,特别是作为学生的母语学科,语文学科的学习,更是对学生的能力有很多的考察。常言道:“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。因此,本文对小学生良好语文学习习惯的培养进行研究,以供参考。

谈语文教法最优化及教学灵活化

语文课如何上才好，教师有一个教学方法选择的问题。没有好的教学方法，则语文课难上好。面对向四十五分钟要质量的课堂教学，教学方法应该是首要考虑的一个问题。课堂教学是师生之间的双向交流活动，现代化的教学方法不仅强调教与学活动的辩证统一，而且从学生是学习主体这一原理出发，非常重视教师的教和如何中去适应学生的学。因此，我们必须对诸多教学方法进行最优化的选择。