广西第十届中学生运动会健美操比赛情况分析

采用文献资料调研、录像观察和数理统计等研究方法,对广西第十届中学生运动会健美操规定套路比赛情况进行分析。结果表明:广西中学生健美操的发展相当好,参赛人数较多,而且参赛队的表现个大家留下深刻印象,但个别参赛队表现不是很好,仍需加大训练力度。但其评分标准仍有欠缺,应更详细具体,使比赛结果更具可比性和说服力。各参赛队的队形、空间变化,音乐使用,完成一致性都变现了各队的特色,提高了各队的比赛成绩。

广西职业教育服务精准扶贫的策略探究

职业教育以就业为导向,合理利用人力资源理论实现职业教育和精准扶贫的连接,发挥职业教育在精准扶贫投入少、周期短、时效强的独特优势,能有效提升扶贫对象的技术技能与职业素养,提高扶贫对象的"造血"能力,使广西到2020年实现全面小康。现探究职业教育服务精准扶贫的策略,试图为广西职业教育扶贫提供有效的理论基础和现实思路。

高中英语教学中学生自主学习能力的培养探究

英语学科是当前时期我国各个学段教育教学中都将会设置的一门学科,尤其是在高中阶段,英语学习的成绩是否理想将直接决定着学生能否顺利进入自己理想中的高等学府,直接决定着学生未来一生的命运。在以往的高中英语教学中,教师对学生的知识传授不可谓不精心,对学生成绩的提升不可谓不重视,但是对学生的自主学习能力的培养却相对忽视了。在此我们对在高中英语教学中如何培养高中生自主学习能力的策略进行简要探究。

有氧运动对小鼠肝脏SOD活性的影响

研究不同程度有氧运动后小鼠肝脏SOD活性和组织蛋白含量的变化,探讨运动对机体肝脏SOD活性的影响.经过8周的运动训练后,结果显示:与安静对照组比较,50min运动组小鼠肝脏的T-SOD活性和CuZn-SOD活性升高极显著(P<0.01),而力竭运动组的T-SOD活性和CuZn-SOD活性显著降低(P<0.05);与安静对照组比较,50min运动组的小鼠肝脏组织蛋白含量含量有上升的趋势,但无显著差异,力竭运动组的组织蛋白含量则显著降低(P<0.05).说明长期适量的有氧运动可以提高小鼠肝脏SOD活性,达到抗自由基的作用.

浅谈高中政治教学中时事教育的渗透

时事教育是高中思想政治课教学内容的重要组成部分，对培养学生的思想政治素质有着重要作用。本文分析了时事教育在高中政治教学中的重要性，并在此基础上提出了高中政治教学中渗透时事教育的对策。

案例教学法在高中政治课堂教学中的应用

高中政治课堂作为学校进行思想政治教育的主要阵地,承担着引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要作用。然而,传统的思想政治课堂教学存在着重理论轻实践,重教条轻实际的缺点,已经无法适应当前国际国内形势的变化和新课改要求教学方法创新改革的需要。高中政治新课标明确提出,要提高学生参与现代社会生活实践的能力。

基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中的应用

从微课和翻转课堂的内涵出发,结合当前高中数学教学的现状,分析基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中应用的可行性,并在实际教学过程中检验基于微课的翻转课堂模式的可行性和局限性.

高中数学引入数学文化教学重要性探讨

四川师范大学的马岷兴教授认为：数学文化是指人类在数学行为活动的过程中所创造的客观知识和精神产品。客观知识是指数学命题、数学方法、数学问题和数学语言等知识成分；精神产品是指数学思想、数学意识、数学精神和数学美等观念性成分。《普通高中数学课程标准（实验）》指出，数学文化是人类文化的重要组成部分，是人类进步的产物，也是推动社会发展的动力。数学文化与数学教学是紧密联系的。以往的数学教学很少有数学文化的教学内容，只把数学作为一种做题和应试的工具，这对数学教育的发展是不利的。数学史是数学文化的重要组部分，教师应利用其丰富的趣味性、知识性等特点，将其引入高中课堂教学中，这对于提高学生高中数学成绩十分有效。

培养学生自主学习能力方法探微

通过培养学生的自主学习能力，让他们养成独立思考的习惯，可以有效促进高中化学教学的整体效率。新课改环境下，教师必须充分调动学生的学习积极性，帮助他们养成良好的学习习惯，让他们逐渐成为化学课堂的主体，以此实现化学学习的高效化发展。

培养学习地理兴趣的有效方法

心理学理论认为：学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的。根据地理学科的特点，教师要不断改革教法，提高课堂艺术，利用各方面有利因素，依据学生的需要，培养学生的兴趣。

如何训练学生作文思维

《全日制普通高级中学语文教学大纲》明确指出：“在语文教学中要重视学生思维方法的学习、思维品质和思维能力的发展，尤其要重视创造性思维的培养。”今年的作文题很好地体现了新大纲精神。在作文教学中，我们必须把思维的训练和培养放到突出的位置，只有这样，才能真正培养学生的能力，提高学生的写作水平。

高中化学教育中创新思维和创新能力的培养方式

随着社会经济的快速发展，国家提高了对教育的重视程度，我国教育事业取得了长足发展，尤其是高中化学教育得到了迅速发展。但是在发展过程中出现了一系列问题，尤其是缺乏创新思维和能力的培养引起了人们的广泛关注。笔者在前人研究的基础上，结合个人调查研究，系统分析了当前高中化学教育的现状及其存在的问题，并指出相应对策，以期能促进我国高中教育的健康发展。

新课改形势下高中音乐教学的创新方法探析

音乐教育对陶冶学生情操,提升学生艺术审美能力具有促进作用。然而,由于一些因素,使学生学习音乐兴趣不高,导致高中音乐教学质量不佳。新课改形势下,要求高中音乐教师在教学中要尊重学生主体地位,围绕学生发展需要、个性特点开展教学活动,采取灵活生动的教学模式进行教学计划的实施,激发学生学习音乐的兴趣,进而提升高中音乐教学质量。为此,本文着重分析高中音乐教学的现状,论述新课改形势下高中音乐教学的创新意义,提出新课改形势下高中音乐教学的创新方法。

讨论式教学法在高中思想政治教学中的应用

讨论式教学法是一种学生在教师的指导下通过讨论进行学习的教学方法。在高中思想政治课中运用讨论式教学法,有利于激发学生对思想政治课的兴趣,有利于提高学生的综合素质,有利于提高学生的学习自觉性。运用讨论式教学法的具体做法:精心设计问题,提高课堂讨论实效性;讨论要面向全体学生,营造良好的讨论氛围;采取有效的讨论形式,增强课堂教学效果;及时归纳和深化讨论结果。

应注重对学生数学思维能力的培养

高中学生数学思维的形成建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上,而学生在数学学习中,普遍觉得缺乏数学思维能力。因此,教师在教学中应该发挥主导作用,有意识、有计划地进行数学思维方法的训练。

浅谈高中作文教学

作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。作文教学效果是衡量教学质量的显著标志。作文已成为高考语文学科的半壁江山。许多教师已把改进作文教学作为语文教学的突破口，并且取得了显著效果。作为一名语文教师，笔者也在这方面作了一些探索与实践，愿与各位同仁共同分享。

浅谈地理课的提问技巧

在教学中，作为教师，时时要了解学生的反馈信息。课堂教学中的提问就是了解学生对知识掌握和运用情况的一种有效手段。提问不仅能激发学生思维，充分调动学生的积极性和主动性，而且课堂上教师通过提出具有思考价值的问题、创设情景，引导学生主动参与，教学才会达到最佳效果。下面简单谈谈课堂教学中常用的几种提问方式。

问题教学法在高中生物教学中的运用

问题教学法是一种新型的教学方法．使用它能让教师更好地贯彻新课改理念，更好地实施新课程改革，能激发学生积极思想，主动参与，达到“我要学习”的目的，有利于学生的个性发展与学习能力的提高．本文试图对怎样在高中生物课中开展问题教学作一粗浅的探讨．

在高中化学教学中渗透环保教育的措施

环境保护是目前全世界人民最关心的问题，也是国际社会面临的严重问题．保护环境是我国的基本国策．化学与社会、环境的联系十分密切．新的课程标准明确指出：在化学教学中，通过帮助学生了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法治理环境，合理地开发和利用化学资源，逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象．

力学三大基本定律的应用

从近几年的高考试题看，一直突出力学知识在物理学科中的重要基础地位．在试题中力学所占比例都在40％以上，有的年份甚至超过了50％；对电磁学知识的考查以及带电粒子在复合场中的运动问题的考查也离不开受力分析、牛顿运动定律、动能定理、动量定理以及能量守恒等力学知识，力学是整个高中物理的基础，复习好力学知识至关重要．下面笔者就力学三大基本定律的综合应用问题进行阐述．