游戏化教学模式在小学语文识字教学中的应用

识字教学是小学语文课堂教学开展的主要内容,在小学语文识字教学的课堂开展中,运用游戏化的教学方法能够促进学生的兴趣激发,增强学生在课堂开展中的参与度,促使语文学科在教育理念的指导下能够不断的开展。在小学语文识字教学过程中运用游戏化的方法能够促进相应教学情境的创设,能够激发学生的学习兴趣,同时在课后活动中融入游戏化的形式,能促进小学语文字词教学的高效开展。

小学数学课堂教学中“设疑激思”的技巧

小学数学作为一门重要的学科,对学生产生的影响是非常深远的,这也就要求教师要注重教学方法的选择,要采用设置疑问的方式来让学生更加快速的掌握教材中的知识点。在小学数学教学活动中,教师要注重学生学习兴趣的培养,要引导学生积极主动的参与数学课堂活动,保证教学的持续发展。本文阐述了设疑激思在小学数学课堂中的重要意义,提出了推动小学生数学教学发展的具体策略,为有关教育者提供了重要的参考。