以工作过程为导向的高职计算机网络专业课程体系研究与实践——以北海职业学院计算机网络专业教学为例

本文以基于工作过程为导向的思路,对高职计算机网络专业的课程体系结构进行探索。按照真正体现以技术应用能力和基本素质培养为主线的要求,分析研究本校培养目标的能力结构与特点,设计了相应的核心课程及实施方式。期望通过共同探讨,开发出适合高职教育特色的课程。

高校健美操教学中提升学生学习兴趣方法研究

健美操运动是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目,也是高校体育选修课中最受欢迎的项目之一,在教学过程中由于各种原因,导致学生学习兴趣下降,在课程学习的过程中出现应付点名、消极上课的各种负面情绪,使健美操课程教学效果受到了较大影响,因此,在该项课程项目的教学上,应该研究各种教学手段及教学方法,通过各种教学方法的改革,提升学生对该课程的学习兴趣,以达到提高授课教师上课积极性及提高课程教学质量的目的。

小学全科教育专业汉语基础知识课程教学改革探讨

汉语基础知识是小学教育专业的一门具有复杂知识体系和深厚文化底蕴的课程,它要求教师必须具备较强的语言学方面的专业素养。目前,高职院校小学教育专业(全科方向)的汉语基础知识课程,在教材选用、教学改革、课时安排和课程质量标准等方面都需要理论支撑和事实依据,以帮助教学团队及时转变教学观念,改进教学方法,重视语言应用能力的培养,提高培养对象的专业素养,达成人才培养目标。

打破“坚冰”,释放音乐的人性光芒

面对专院校非艺术类的学生音乐素质差的＂坚冰＂,拟从音响感知能力的培养,深入＂内核＂解读音乐作品的人文精神,形成美的情操等层面寻求突破。

黄仲则的人格和诗格

黄仲则是乾隆时期一位极具特色和成就的诗人。在清代特殊的政治思想、文化氛围之中,他的诗却以情感的真挚取胜,具有与当时主流诗歌迥然而异的审美特征,其特立独行的人格与崇尚真挚情感抒发的诗格在清中叶诗坛中有着独特的地位与意义。