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“大思政课”视域下广西高职院校红色文化育人共同体建设路径探析
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作者 李秀华 黄启红 +1 位作者 龚丽萍 陈磊 《广西教育》 2024年第9期48-51,59,共5页
基于当前广西高职院校红色文化育人现状和全面推进“大思政课”建设的背景,建设高职院校红色文化育人共同体具有必要性。广西高职院校可以通过善用社会“大课堂”,打造实践育人共同体;构建“大师资”体系,打造教学育人共同体;搭建网络... 基于当前广西高职院校红色文化育人现状和全面推进“大思政课”建设的背景,建设高职院校红色文化育人共同体具有必要性。广西高职院校可以通过善用社会“大课堂”,打造实践育人共同体;构建“大师资”体系,打造教学育人共同体;搭建网络大平台,打造网络育人共同体;拓展工作“大格局”,打造红色文化育人品牌等渠道,建设红色文化育人共同体,进一步提升广西红色文化育人的实效性。 展开更多
关键词 “大思政课” 广西高职院校 红色文化 育人共同体
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