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浅析高校两课教学问题解决式的教学步骤——以“思想修养与法律基础”为例
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作者 林晓 《教育界(高等教育)》 2012年第5期88-88,76,共2页
问题解决式是高校两课教学最常用的研究性教学方式。问题解决式是指在两课课堂上通过对典型的、能给人以启迪的问题的分析与探讨,寻求问题解决的方法与技巧,培养学生思维能力的一种教学模式。问题解决式教学分为三个步骤:提出问题、... 问题解决式是高校两课教学最常用的研究性教学方式。问题解决式是指在两课课堂上通过对典型的、能给人以启迪的问题的分析与探讨,寻求问题解决的方法与技巧,培养学生思维能力的一种教学模式。问题解决式教学分为三个步骤:提出问题、自主探究和总结提高。 展开更多
关键词 中学 思想品德课 问题解决式 教学步骤
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