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浅谈侨文化在校园精神文化建设的特殊价值——以广西华侨学校为例
被引量:
1
1
作者
李淑瑜
《教育教学论坛》
2020年第33期137-138,共2页
侨校在校园精神文化建设中要充分挖掘侨文化的价值,形成特色鲜明的校园精神文化。广西华侨学校结合新时代校园精神文化建设要求,将侨文化特色活动融入爱国主义教育、第二课堂、中华优秀传统文化传承行动和多元文化共同繁荣的校园精神文...
侨校在校园精神文化建设中要充分挖掘侨文化的价值,形成特色鲜明的校园精神文化。广西华侨学校结合新时代校园精神文化建设要求,将侨文化特色活动融入爱国主义教育、第二课堂、中华优秀传统文化传承行动和多元文化共同繁荣的校园精神文化氛围构建中。学生从侨文化活动中学习华侨归侨的爱国主义精神和优秀品质。面对多语言多文化的校园特色,以及根据华侨归侨熟悉中外、融通中外的特点,广西华侨学校搭建积极文化交流的桥梁,实现不同文化之间的求同存异和友好相处,最终形成以中华传统文化为基础、各国文化共同繁荣的校园精神文化氛围。
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关键词
侨文化
校园精神文化建设
广西华侨学校
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职称材料
题名
浅谈侨文化在校园精神文化建设的特殊价值——以广西华侨学校为例
被引量:
1
1
作者
李淑瑜
机构
广西华侨学校外语专业科
出处
《教育教学论坛》
2020年第33期137-138,共2页
文摘
侨校在校园精神文化建设中要充分挖掘侨文化的价值,形成特色鲜明的校园精神文化。广西华侨学校结合新时代校园精神文化建设要求,将侨文化特色活动融入爱国主义教育、第二课堂、中华优秀传统文化传承行动和多元文化共同繁荣的校园精神文化氛围构建中。学生从侨文化活动中学习华侨归侨的爱国主义精神和优秀品质。面对多语言多文化的校园特色,以及根据华侨归侨熟悉中外、融通中外的特点,广西华侨学校搭建积极文化交流的桥梁,实现不同文化之间的求同存异和友好相处,最终形成以中华传统文化为基础、各国文化共同繁荣的校园精神文化氛围。
关键词
侨文化
校园精神文化建设
广西华侨学校
Keywords
overseas Chinese culture
campus spiritual culture construction
Guangxi Overseas Chinese School
分类号
G740 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈侨文化在校园精神文化建设的特殊价值——以广西华侨学校为例
李淑瑜
《教育教学论坛》
2020
1
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