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加强初中毕业生心理教育的思考
被引量:
1
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作者
莫小玲
《中学教学参考》
2011年第6期127-127,共1页
初中毕业阶段是人生的重要转折阶段,每个学生都面临升学与就业的选择。这个阶段的学生心理压力极大,分析他们的心理特点,引导并培养他们积极向上的健康心理,显得尤为重要。
关键词
初中毕业生
心理教育
毕业阶段
心理压力
心理特点
健康心理
学生
下载PDF
职称材料
浅谈在语文教学中培养创新意识
2
作者
李丹颖
《中国科教创新导刊》
2012年第30期19-19,共1页
语文是一种语言学科,学好语文可为交流,表达情感,沟通打下基础。那么如何让做好语文教学呢?所谓创新是人的本质的重高境界,而如今普通在进行教育改革,提倡素质教育,本文便从培养学生创新意识方面着手,讨论语文课堂教学方法。
关键词
语文教学
创新
培养
下载PDF
职称材料
题名
加强初中毕业生心理教育的思考
被引量:
1
1
作者
莫小玲
机构
广西南宁上林县大丰镇尖岭初中
出处
《中学教学参考》
2011年第6期127-127,共1页
文摘
初中毕业阶段是人生的重要转折阶段,每个学生都面临升学与就业的选择。这个阶段的学生心理压力极大,分析他们的心理特点,引导并培养他们积极向上的健康心理,显得尤为重要。
关键词
初中毕业生
心理教育
毕业阶段
心理压力
心理特点
健康心理
学生
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈在语文教学中培养创新意识
2
作者
李丹颖
机构
广西南宁上林县大丰镇尖岭初中
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第30期19-19,共1页
文摘
语文是一种语言学科,学好语文可为交流,表达情感,沟通打下基础。那么如何让做好语文教学呢?所谓创新是人的本质的重高境界,而如今普通在进行教育改革,提倡素质教育,本文便从培养学生创新意识方面着手,讨论语文课堂教学方法。
关键词
语文教学
创新
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
加强初中毕业生心理教育的思考
莫小玲
《中学教学参考》
2011
1
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职称材料
2
浅谈在语文教学中培养创新意识
李丹颖
《中国科教创新导刊》
2012
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