时空观念的培养:在历史进程中理解全民族抗战的形成

2017年10月,笔者参加了由南宁市教科所组织的、以“时空观念在历史教学中的渗透”为主题的教学研讨活动,所授课例为《抗日战争》。以下详细论述了如何在具体的教学内容中培养学生的时空观念,以及时空观念在学生认识、理解历史过程中的价值。

高中语文“学长式”教学模式初探

教师与学生是一组矛盾统一体，我国的教育进程中有时强调的是老师的主导作用，有时强调的是学生的主体作用，不管怎样，他们都是教学中的主体，只是他们之间的角色是不固定的，二者的关系随时代变化而发生变化。

试论在初中物理实验教学中激发学生的学习兴趣

在物理教学活动中要开展实验教学,使学生更好地掌握知识点,但目前初中物理实验教学活动开展中存在一些不足。文章分析了初中物理实验教学的开展现状,提出了物理实验教学中激发学生学习兴趣的策略,旨在促进初中物理实验教学的开展。

数列递推关系在概率计算中的应用

数列的递推关系是给出数列的一种方法，反映数列中相邻的两项（或几项）之间的关系，通过对递推关系的分析，可进一步认识数列的具体特征，从而求出数列的通项公式．在解决与自然数有关的概率问题中，往往要研究某事件发生的概率与前一次（或前几次）事件发生的概率之间的关系，其本质特征就是数列递推关系式，本文试图通过对概率问题中较为常见的递推关系的探究，给读者一些有益的启示．

生物教学中学生科学素质的培养

该文阐述了在生物课教学中，进行科学素质培养的方法和措施。

引导学生自己解疑

“研究性学习”是新课标中的重头戏,如何把它搞好,是当前广大教师关心的一个问题。在我们看来,对待任何新事物,都需要有个认真思考积极探索的过程,努力避免盲从在任何时候都是非常重要的。

也谈“吹”的读音

也谈“吹”的读音广西南宁二中洪珏《中学语文教学》１９９４年９期４７页载文云：九年义务教育三年制初级中学语文第二册《教师教学用书》，对《社戏》一文“而且似乎听到歌吹了”一句中的“吹”字读音，课文评点部分这样写着“吹，念去声，ｃｈｕｉ，乐器吹奏声。”笔者...

如何激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高学习质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。

能力小题训练4——三角函数

1．logz sinπ/12＋log2 cos π/12的值为（ ）．

教好英语新教材

教好英语新教材广西南宁二中韦汉文要适应九年义务教育全日制初级中学英语新教材，完成教学大纲提出的教学目的，我认为我们英语教师要做到三个改变─—改变观念，改变教法，改变测试。改变观念观念不改变，教师在教学中会不自觉地穿新鞋走老路。由于中考、高考的影响，很...

押韵:废名小说语言声音美的独特追求

中国诗歌一向重视韵律。《尚书·尧典》云：“诗言志，歌永言，声依永，律合声”，把诗歌与音乐的韵律紧密地连在一起。沈约全面总结前人韵律说，提出“四声八病”说，把诗歌音韵美的探索推进到一个新的高度。古代诗歌发展到唐代，更是形成了一整套严密的用韵体制。唐诗的韵律体现在平仄和押韵的安排上。根据王力的考证，律诗与绝句的用韵，依照的是《唐韵》，唐韵共有206韵，唐初根据奏议，把206韵中邻近的韵合并来用，得106韵。所有诗歌，必须参照这106韵来押韵。

情境教学与创造性思维

一、解读情境教学和创造性思维 “情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目标．从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围。引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确理解教学内容。促进他们的心理机能全面和谐发展．提高教学效率”的一种教学方法。