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获取和解读地理信息的有效途径及其方法
1
作者
邓晓红
《文理导航》
2012年第1期57-57,共1页
获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证探讨问题是文综考查的四项基本能力。学生获取和解读信息的过程,是发现、判断、提取有效信息等思维过程。"获取和解读信息"是其他三项能力的基础,是解题的前提。
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题名
获取和解读地理信息的有效途径及其方法
1
作者
邓晓红
机构
广西南宁十四中高中部
出处
《文理导航》
2012年第1期57-57,共1页
文摘
获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证探讨问题是文综考查的四项基本能力。学生获取和解读信息的过程,是发现、判断、提取有效信息等思维过程。"获取和解读信息"是其他三项能力的基础,是解题的前提。
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G633.6 [文化科学—教育学]
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获取和解读地理信息的有效途径及其方法
邓晓红
《文理导航》
2012
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