安全技术与管理专业模块化教学研究与实践——以广西安全工程职业技术学院为例

本文旨在探讨安全技术与管理专业模块化教学的研究现状、必要性、模块化体系构建、实施策略及其改革成效。通过对模块化教学理论的分析,结合安全技术与管理专业的特点,提出了适用于该专业的模块化教学框架,并通过实际教学案例验证了其有效性。研究结果表明,模块化教学作为一种比较先进的教学改革模式,有助于提高学生的学习兴趣、实践能力和综合素质,同时也能推动专业建设长远发展。