关于深化德育改革的探讨

针对当前德育现状，结合3个事例，分析如何进一步深化德育改革．

新世纪面向农村数学教育策略的研究

从数学的教、学、应用潜力的不同视角 ,就农村的数学教育现状 ,站在新世纪农村发展要求的高度 ,认为数学教育必须以人为本 ,在整个基础教育课程体系中突出数学 ,在数学学科上突出思维、品德和与实际的关系 ,而且数学也必须与时俱进 ,“精兵简政“ 。

西部大开发中的人才问题

在新的科技革命和知识经济时代已经来临的大背景下,人才是实施西部大开发战略的关键.首创人力资本新理念并由此获诺贝尔经济学奖的美国学者舒尔茨认为:人力资本是决定一个国家和地区经济增长以及贫困差距的决定因素.从长远看,制约西部大开发的最大障碍不是缺乏资金和项目,而是缺乏知识和人才.人才是首要的资源,谁拥有高素质的人才,谁将取得西部大开发的主动权.当前,无论是政府决策部门,科学研究单位,还是企事业单位大都认识到人才的重要性.但采取什么样的人才战略,才是实施西部大开发的现实选择?解决人才匮乏问题的可行途径是什么?笔者试对这些问题作初步探讨.

自主学习型CAI教学模式与政治课教改实验

一、自主学习、自主学习型CAI的含义 自主学习是教师向学生提供线索,学生在教师的点拨指导下自主地发现问题和解决问题,自主地完成意义构建。 自主学习型CAI就是教师明确教学目标,用多媒体创设情境,提出中心问题,让学生在网上阅读和合作探究,学生可随意地调用学习所需要的文字、图片和音像资料进行自主学习。

排除学生体育运动兴趣的障碍

为了适应21世纪对人才的需要,体育教育在素质教育的思想指导下,形成了自己新的教育理念——培养学生参与体育运动的兴趣,发挥学生主观能动性,强调学生情感参与、师生的互动,培养学生团结协作的精神及磨练其意志。要贯彻新的教育思想,培养兴趣是前提。杨振宁说过,成功的最大秘诀是兴趣。而要激发学生的学习兴趣必须“知之所想”,才能“给之所需”,做到“知人、知面又知心”,使师生互动成为可能。

异面直线距离的几种求解方法

本文列举实例说明求异面直线距离的四种常用方法：线面垂直活、线面平行法、面面平行法和函数求解法．并给出练习和提示答案．