农村小规模学校个性化作文教学方法

农村学校普遍规模较小,尽管在硬件配套层面与城市存在一定的差距,可是在这里更便于“因材施教”。小规模学校的学生数量有限,这就为教师富有创造性的教学理念提供了施展的空间。小学语文教学作文教学是教学的重点,也是难点,在农村小规模学校中,教师就可以采取个性化的作文教学方法,以此提高学生的写作水平,本文就农村小规模学校个性化作文教学方法进行研究和分析。

山区特殊家庭学生教育对策研究

在我国偏远山区中,许多农村家庭存在离异、生活贫苦的现象,对学生的成长和发展造成了很大的影响。因此,要根据农村山区特殊家庭的学生教育的具体情况,积极地采取相关措施,改变农村特殊家庭学生教育发展的现状。文章主要就山区特殊家庭学生教育的对策进行了研究。