小学三年级学生语文作业拖拉的分析与对策

小学三年级学生作业拖拉已经成为一种普遍现象, 严重影响着教学质量和教学进度.针对这一现象, 从教学质量和学生接受水平两点出发研究, 提高学生对语文作业的自觉性、 做作业的兴趣和语文作业效率等问题, 达到全面改善小学生语文作业拖拉现象.

快乐寓言——人教版二(下)《揠苗助长》教学案例

《揠苗助长》是一则内容通俗易懂、故事情节简明有趣，但寓意深刻的寓言故事。

构建有效数学课堂提高学生作业质量

本文论述了如何构建有效的小学数学课堂，从而提高学生作业质量，改善学生作业拖拉现象。以联系生活实际教学，打造生活化有效课堂；借助多媒体教学，构建趣味化小学数学课堂；践行赏识教育，帮助学生树立信心。