浅谈新课改下初中语文作文指导的策略探讨

作文是初中语文教学的重点之一；同 时，也是初中语文教学的难点之一。由于受到应试教育的长期影响，初中语文作文教学往往有着脱离教材、内容僵化等一系列问题。长此以往，学 生会失去写作的兴趣，也不利于他们的全面发展。 因此，在新课程改革下，如何采用更为科学的作文指导方法是目前初中语文教学亟需面对的问题。 教师应该将作文与教材中的知识点相联系、鼓励学生观察生活，并尝试翻转课堂等多种教学策略，切实提高初中语文教学的效果和效率。

“双减”背景下初中体育课堂教学中如何让学生“动”起来

“双减”背景下学生有了更多的时间进行体育运动,体育课堂教学的实效性引起了重视。教师应激发学生的运动兴趣,创设有效的教学情境,引导学生动起来,促进学生在实践中提高身体素质,产生“健康第一”的意识。本文主要探究了初中体育课堂教学中让学生“动”起来的方法,促进学生健康水平的提高和身体素质的增强。