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题名宁死不屈,气节长存--对话狼牙山五壮士
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作者
刘梓云
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机构
广西南宁市天桃实验学校翠竹校区
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2024年第7期30-31,共2页
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文摘
我捧着一束白菊花来到烈士陵园缅怀英烈,眼前浮现出狼牙山五壮士为了群众和大部队的安全,把敌人引到绝路,宁死不屈、视死如归的跳崖场景,不禁热泪盈眶。回到家后,我又捧起了语文课本,开始重新阅读《狼牙山五壮士》。
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关键词
语文课本
狼牙山五壮士
白菊花
烈士陵园
《狼牙山五壮士》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名少先队活动与校本课程的整合探索
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作者
张炀
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机构
广西南宁市天桃实验学校翠竹校区
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出处
《基础教育研究》
2021年第24期5-6,共2页
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基金
广西教育科学“十三五”规划2017年度A类课题“基于发展学生核心素养的少先队活动校本课程的开发与研究”(2017A009)。
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文摘
少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。随着课程改革的逐渐推进,少先队越来越受重视,开展了很多新型的活动,同时也遇到了许多的困难与挑战。所以,学校必须科学分析少先队在活动开展过程中产生的问题,寻找科学合理的解决措施,注重少先队活动与校本课程的整合,增添少先队活动内容,促进少先队员的发展。
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关键词
少先队活动
素质教育
校本课程
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名初中语文小说阅读教学的设计思路
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作者
戴薇
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机构
广西南宁市天桃实验学校翠竹校区
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期10-10,共1页
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文摘
在现行的所有初中语文教材中,编者无一例外都 精选了多篇古今中外优秀的小说作为阅读教学的篇目,而在四 大文学样式中,大多数学生最喜欢读的也莫过于小说。因此初 中小说阅读教学,要求教师善于挖掘文本,优化设计过程。本文 就如何优化小说阅读教学,提出了一些设计策略,并通过课例 分析进一步解读设计策略的优越性。
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关键词
小说阅读
教学设计
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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