如何培养低年级学生在阅读教学中的创新意识

培养学生的创新意识是现代教育的重要目标之一。创新都是在强烈的创新意识下产生的,激发学生的创新意识是培养创新精神的先决条件。强烈的好奇心和旺盛的求知欲是儿童的天性。在阅读教学中,我们要充分运用各种教学资源,采用各种教育手段、方法,提倡多角度地、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,培养学生自觉的创新意识。

新时期如何做好小学班主任工作探究

班主任在班集体建设过程中是一个重要的角色,是小学生人生成长道路上的引路人,但同时,小学生有着特殊的年龄特征,爱 玩好动,缺少自律意识,这都为小学班主任工作的开展提出了很大的难题。在教育改革深入推进的新形势下,小学班主任更要注重工作模 式的探索创新,要提高自身的学识水平,要关爱学生、熟悉学生,尊重学生的个体差异,实施有针对性的工作方法,从而切实提高班级管 理水平和质量,为小学生提供更好的学习生活环境。