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浅谈如何提高农村初中生的语文素养
1
作者
李小林
《中学教学参考》
2009年第34期20-20,共1页
语文素养是《语文新课程标准》中的一个核心概念,它主要包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。这一概念还决定了语文课程的重要地位:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基...
语文素养是《语文新课程标准》中的一个核心概念,它主要包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。这一概念还决定了语文课程的重要地位:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此,全面提高学生语文素养就成为语文课程的基本理念,也成为全体语文教师义不容辞的职责。
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关键词
语文素养
农村初中生
学生全面发展
新课程标准
口语交际能力
语文课程
写字能力
阅读能力
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职称材料
名著阅读,语文教学中不可忽视的问题
2
作者
李小林
《中学教学参考》
2010年第1期19-19,共1页
文学名著顾名思义指的是世界文学史上有定评的重要作品。世界名著是几千年来人类的文化精髓,它的思想、文学价值无与伦比,它的语言、情节、人物形象,对读者所产生的震撼力,不是现在的流行文学所能望其项背的。那么,当代中学生阅读...
文学名著顾名思义指的是世界文学史上有定评的重要作品。世界名著是几千年来人类的文化精髓,它的思想、文学价值无与伦比,它的语言、情节、人物形象,对读者所产生的震撼力,不是现在的流行文学所能望其项背的。那么,当代中学生阅读名著的现状又如何呢?
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关键词
名著阅读
语文教学
世界文学史
文学名著
世界名著
文学价值
人物形象
学生阅读
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职称材料
题名
浅谈如何提高农村初中生的语文素养
1
作者
李小林
机构
广西南宁市宾阳县武陵镇马王初级中学
出处
《中学教学参考》
2009年第34期20-20,共1页
文摘
语文素养是《语文新课程标准》中的一个核心概念,它主要包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。这一概念还决定了语文课程的重要地位:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此,全面提高学生语文素养就成为语文课程的基本理念,也成为全体语文教师义不容辞的职责。
关键词
语文素养
农村初中生
学生全面发展
新课程标准
口语交际能力
语文课程
写字能力
阅读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
名著阅读,语文教学中不可忽视的问题
2
作者
李小林
机构
广西南宁市宾阳县武陵镇马王初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第1期19-19,共1页
文摘
文学名著顾名思义指的是世界文学史上有定评的重要作品。世界名著是几千年来人类的文化精髓,它的思想、文学价值无与伦比,它的语言、情节、人物形象,对读者所产生的震撼力,不是现在的流行文学所能望其项背的。那么,当代中学生阅读名著的现状又如何呢?
关键词
名著阅读
语文教学
世界文学史
文学名著
世界名著
文学价值
人物形象
学生阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
浅谈如何提高农村初中生的语文素养
李小林
《中学教学参考》
2009
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2
名著阅读,语文教学中不可忽视的问题
李小林
《中学教学参考》
2010
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