不同营养水平对保育期美系长白猪养分利用的研究

试验以美系长白猪(20±1)kg为试验动物,采用4因素3水平的L9(34)正交试验设计,研究不同营养水平对20～40kg美系长白猪养分消化率的影响。结果表明:1)能量水平对干物质、粗蛋白、磷和粗脂肪表观消化率有极显著影响,对粗纤维和钙表观消化率有显著影响,对能量表观消化率差异不显著;2)不同粗蛋白水平对粗蛋白表观消化率有显著影响,对粗脂肪表观消化率有极显著影响;3)不同钙水平对粗蛋白和钙表观消化率有显著影响,对其他养分表观消化率影响不显著;4)不同磷水平对干物质、粗蛋白和粗脂肪表观消化率有显著影响,对粗灰分、钙和磷表观消化率有极显著影响。从各养分消化率分析看,养分消化方面最佳的营养水平为,能量14.23MJ/kg、粗蛋白19.50%、钙0.80%和磷0.60%。

机床特性对陶瓷结合剂CBN砂轮磨削比的影响

通过用陶瓷结合剂CBN砂轮对45淬硬钢工件进行磨削试验,深入分析了机床特性对CBN砂轮磨削比的影响,获得了能够进行CBN砂轮高速高效磨削的机床特征参数。

扣肉汁复合调味品的研制

扣肉是南方菜肴中的一道特色菜,两广地区在节假日及喜庆聚会的餐桌上是必不可少的,荔浦芋扣肉更是历史悠久、弛名中外、风味独特,深受城乡人民的喜爱。扣肉汁即是做扣肉所必须的具有独特风味的一种复合调味汁。

试论边缘竞争战略的特征及其战略方法

随着我国社会主义市场经济体制逐步完善,市场的发展与变革速度之快,已经大大地超出了人们的想象,伴随着市场的发展和变革,市场中企业之间竞争的激烈程度逐步升级,死板呆滞的公司纷纷倒闭;为了能在这样复杂的环境中生存,企业都在制定和实施各种有效的竞争战略以提高自己的竞争优势.边缘竞争战略是美国学者最新提出的一种全新的战略思想.在此,作者结合实际对这一战略相关问题作进一步的探讨.

基于NURBS造型的复杂曲面零件反求工程研究

讨论反求工程技术的实现过程 ,阐述数据处理、曲面和模型重构以及利用CAM数控加工出样件的整个过程 ,特别提出点云数据网格化方法以及通过调用OpenGL库函数来进行NURBS曲面重构并生成效果逼真的三维模型的实现方法。

作文研讨课让学生成为学习的主人

传统的作文讲评课,老师将学生作文的优点、缺点合盘托出,从头讲到尾,学生不动脑,也不动嘴,毫无兴趣,成了学习的奴隶.这种现状急需改革,要变“作文讲评课”为“作文研讨课”.积极思维来源于研讨,知识的获取来源于积极思维.

煤中硫对立窑水泥性能的影响

讨论了煤中的硫对立窑水泥煅烧及其凝结时间、安定性等的影响，认为用高硫煤作燃料时，熟料中的氟硫比应较低，以０．４～０．６为宜。

浅析合作学习策略在初中英语教学中的应用

合作学习策略具有调动学生英语学习积极性、激励学生参与意识和协作能力、实现课堂教学交际化的优势。通过对学习小组建立原则、确定分组规模、选定小组长等内容进行分析研究,并就如何在课堂实施的各个环节发挥合作小组功能进行了探讨,总结出了小组合作学习应重点把握的内容。

改进美术教育,提高学生的审美和人文素质

美育教学是在多年将审美教育的各种模式、方法和中外各国的理论、实践相结合之后得出的一种综合性教学模式总结。它精炼了美术教育在实施和理论上的多种变式,正在被不断地健全和完善。美术教学可谓是美育教学的本源,它可以美化学生心灵,提高学生的审美和人文素质。

开拓作文新资源 学科整合齐发展

＂学科渗透＂、＂学科整合＂是世界教育的一大趋势。同时,《语文课程标准》提出：＂语文课程应该是开放而富有活力的＂,＂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,

如何让高一思政课教学焕发魅力

中学思想政治课，是中学德育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。教师担负着双重的职责：一是传授知识，二是育人：在教学中我深切地感到，教师的教学行为给学生以潜移默化的影响，不仅影响到他们对知识的接受，更重要的会直接影响到他们的道德观念、价值观念、工作态度的形成。在高一经济常识的教学实践中，我深刻地体会到，

谈音乐教学与作文教学整合之精妙

这两年来，多学科作文之花在我校缕缕绽放。也许大家听说过美术作文、网络作文，却鲜少听说过音乐作文。我们一直在思索，语文能不能与音乐“联姻”，即文以乐辅，乐为文用，用音乐作为辅助手段来激发学生的联想和想象，帮助他们更好地理解语文和提高写作能力，同时也促进学生对音乐的学习兴趣与审美感悟。经过学习相关教育教学的理论，不断地探索实践，我们发现，以音乐为载体，发挥音乐带给人的想象空间，让学生进行作文是完全可行的。

情到深处语意浓——谈口语交际课《我和爸爸妈妈》的情境创设

一句句真情的告白还在心中激荡,一声声感激的话语还在耳边回响,一首动听的《鲁冰花》歌曲满载着孩子们对父母的爱,伴随着这些结束了这堂口语交际课——《我和爸爸妈妈》。

鲸的自述

一、各种动物都有它自身的特点，同学们在写作时要注意抓住动物的特点来写，争取给读者留下鲜明的、与众不同的印象。二、要准确、生动地介绍动物的特点，就必须对动物的形态、动作、习性仔细观察，深入研究。同学们可以回顾学过的课文，想一想，哪些文章是写动物的，你可以从中学到什么写作方法。三、在写作时，同学们要仔细观察你最喜欢的一种动物，抓住它的特点，用明白、生动的语言，介绍给别人。即使是狗、猫、鸡这些最常见的动物，也都有它自身的特点。狗，听觉、嗅觉灵敏，牙齿锐利，舌长而薄，有散热功能；性机警，易接受训练。猫，性驯良，趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声，毛色因品种而异，善捕老鼠。只要你抓住特点来写，就能写出好文章。

萝卜“哭”了

看见照片上那个小女孩了吗?她就是我,我为什么哭呢?说出来你肯定会捧腹大笑。在我六岁时的“六一”儿童节,幼儿园的老师为我们排了一台节目,让我演一个大萝卜……

高效课堂的“一二三”

追求高效课堂是教学改革永恒的主题,也是教育生命力的源泉。如何打造高效课堂？笔者认为＂一个目标＂、＂两育融合＂、＂三个环节＂是可行的尝试。

高校教学管理改革的哲学基础与实践原则探析

本文立足于“以生为本”的相关理论阐述了高校教学管理的哲学基础,并对“以生为本”基础上教学管理改革的实践原则进行了详细分析,旨在为相关教育工作者提供参考,推动教学管理改革的持续进行。

家的力量

我静静地看着窗外，想着，想着……已是开学第二周了，我逐渐地习惯学校的生活，但想家的情愫总会蔓延上心头。当读起冰心的《远道》，泪水便会顺着脸颊流下来。诗中所写的，正是我对家的感情——“从回家的梦里醒来，明知是无用的，却仍要闭上眼睛，希望真境是梦，梦境是真。”是啊，每每夜里梦中回到家里，那种感觉是多么的亲切，但当醒来的时候，眼前除了泪水，就是窗外冰冷的月亮，我又马上闭起眼睛，希望能再续这温暖的回家的梦。

疫情防控背景下“停课不停学”教务管理运行探析与实践

本文以疫情防控背景下“停课不停学”的特殊时期为研究背景,以高校的教务管理运行为主要研究对象,首先对教务管理运行工作在特殊情况下的教学活动中的地位进行叙述,其次对特殊情况下高校的教务管理运行工作面临的问题进行研究,进而提出相应的创新实践措施,希望能为高校的教务管理人员提供帮助,提升特殊情况下高校的教务管理工作的工作效率。

管理哲学视角下的教务管理路径探究

传统刚性管理模式已经无法满足新时期教务工作开展需求,基于管理哲学视角提出以人为本管理理念,能够为教务管理转型指明方向。从服务师生、个体发展、合作激励三个方面探索以人为本的教务管理路径,可以落实柔性化、人格化管理要求,使教务工作维持良好运转状态。