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创新教学方法 促使学生自主学习
1
作者
谢银娥
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期45-45,共1页
要实现语文课程的总目标,不仅要改变以往传统的教学理念,而且要牢牢把握语文课堂这一教学活动的主阵地,不断创新语文课堂教学。实践证明,采用多样化的教学方法,不仅能激活学生参与的积极性,使教学活动变为学生主动学习的行为,而...
要实现语文课程的总目标,不仅要改变以往传统的教学理念,而且要牢牢把握语文课堂这一教学活动的主阵地,不断创新语文课堂教学。实践证明,采用多样化的教学方法,不仅能激活学生参与的积极性,使教学活动变为学生主动学习的行为,而且能使课堂教学收到事半功倍的效果。
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关键词
创新教学方法
学生自主学习
语文课堂教学
教学活动
语文课程
教学理念
学生参与
主动学习
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职称材料
题名
创新教学方法 促使学生自主学习
1
作者
谢银娥
机构
广西南宁市广西有色地质中学小学部
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期45-45,共1页
文摘
要实现语文课程的总目标,不仅要改变以往传统的教学理念,而且要牢牢把握语文课堂这一教学活动的主阵地,不断创新语文课堂教学。实践证明,采用多样化的教学方法,不仅能激活学生参与的积极性,使教学活动变为学生主动学习的行为,而且能使课堂教学收到事半功倍的效果。
关键词
创新教学方法
学生自主学习
语文课堂教学
教学活动
语文课程
教学理念
学生参与
主动学习
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
创新教学方法 促使学生自主学习
谢银娥
《小学教学参考(综合版)》
2007
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