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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
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作者 宁海金 《教育界（教师培训）》 2015年第4期115-115,共1页
小组合作学习的模式对于提高学生学习效率,实现高效课堂教学有着重要意义.本文立足于人教版小学数学教学,分析了小学数学教学中小组合作学习的有效性,希望能为建立高效课堂提供帮助.
关键词 小学数学 小组合作学习 内容
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