浅谈农村小学低年级写话训练的策略

在新课程不断深入改革发展的今天，农村小学的语文教学方式是多种多样的，但现如今仍然有许多教师在运用讲授制的方式，不去重视学生独立思考能力的培养，单一麻木的对学生进行知识的灌输，导致许多学生从小产生对于学习的氏恶感和畏惧感，不利于他们的健康成长。因此农村小学教师要坚持做到借借善诱，层层引入导兴趣；开路引渠，发散学生思维；鼓励教学，激发写话激情这关键三大方面，加强学生的学习兴趣，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

农村小学低年级阅读教学之我见

在新课程不断深入改革的今天，小学时期对于学生而言是非常关键的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是学生人生观和价值观养成的重要阶段，因此农村小学语文教师在进行低年级的阅读教学时，要坚持丰富学生的读物，给予他们充足的时间，培养学生优质阅读这关键几大方面，不断促进学生阅读水平的提高，加强他们对于语文学习的兴趣，为其未来的学习发展打下坚实的基础。