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浅谈新课改下中学数学课堂教学 被引量:2
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作者 黄苑坊 《中学教学参考》 2010年第16期71-72,共2页
教育部副部长陈小娅曾说过:课改不改不行,失败也不行,要积极稳妥地推进.在新的教育理念和新教材使用过程中得到验证,课改势在必行.课程改革的理念、想法很好,新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式发生转变.但是乡镇落后的... 教育部副部长陈小娅曾说过:课改不改不行,失败也不行,要积极稳妥地推进.在新的教育理念和新教材使用过程中得到验证,课改势在必行.课程改革的理念、想法很好,新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式发生转变.但是乡镇落后的教学条件及手段给新课程改革的顺利实施带来了一些值得探讨的问题.下面就新课改下的教学谈几点自己的想法. 展开更多
关键词 数学课堂教学 课改 新课程改革 中学 教材使用 教育理念 教学方式 课程要求
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把数学的美丽还给学生
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作者 黄苑坊 《中学教学参考》 2010年第19期58-58,共1页
数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人…数学家大会上,一位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学.数学真的有那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力.现在,多数中小学生对学习数学缺乏兴趣,... 数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人…数学家大会上,一位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学.数学真的有那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力.现在,多数中小学生对学习数学缺乏兴趣,花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习的负担.北京师范大学数学系一位参与制定新的中小学数学课程标准的教授认为:“数学并不枯燥,是我们把它教枯燥了.不能再让孩子学得那么痛苦,要把数学的美丽还给他们.” 展开更多
关键词 数学家 中国学生 数学课程标准 北京师范大学 学习数学 中小学生 参与制 数学系
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