促进教育集团化优质均衡发展的课堂教学转型策略研究

对教育集团化优质均衡发展的课堂教学转型策略的探索符合国家教育战略和学校发展需要。针对教育集团化过程中,学校出现的各校区教育教学质量差别大、课堂教学效果有待提升等问题,江南小学教育集团进行了内源性、结构性、系统性的改革,以优化课堂育人环境,赋能师生发展。与此同时,江南小学教育集团还对传统课堂教学模式进行了创新,并取得了良好效果,有效增强了教育集团改革发展的动力,推动了教育集团多校区均衡发展,形成了优质的教育品牌。文章对江南小学教育集团采取的促进教育集团化优质均衡发展的课堂教学转型策略进行分析。

在体验中学会“作文”——《教你学一招》习作教学设计

【教学简析】 《教你学一招》是人教版小学语文实验教材三年级下册“语文园地四”的习作。主要是指导学生回忆日常生活中学会的本领，把怎么学的过程具体地描写下来。写的时候还可把学本领中的趣事和体会写下来，表达出自己的真情实感。

浅谈班主任与学生沟通的技巧

班级是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习活动的基层集体。班主任作为班级的组织者、领导者和管理者，如何与学生做好沟通，是每位班主任直接面对的问题。本文主要从班主任的行为态度、爱生有方，循循善诱等方面来探讨班主任与学生沟通的方法和技巧。