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题名对小学啦啦操教学产生影响的因素和解决途径解析
被引量:1
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作者
黄睿
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机构
广西省南宁市江南区平阳小学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第7期37-37,共1页
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文摘
新课程改革以来,在教学内容选择方面,给了老师更多的空间,课程标准没有规定具体的教学内容,而是由老师来选择,所以,有很多的项目被老师所选择。啦啦操成为小学教学的新内容之一。但是,影响啦啦操教学的因素很多,啦啦操教学有很一定的难度,在教学中会遇到很多的困难,分析了啦啦操教学的影响因素,并找出对策。
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关键词
小学体育
啦啦操教学
影响因素
解决对策
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈识字教学法
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作者
李丽敏
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机构
广西南宁市江南区平阳小学
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第7期95-95,共1页
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文摘
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.《小学语文教学大纲》指出,识字教学要教给学生识字的方法,逐步培养其识字能力.所以,激发学生识字的兴趣,教给学生识字的方法,培养学生识字的能力,是语文教师义不容辞的责任.然而,识字十分枯燥,怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强识字能力呢?
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关键词
识字教学
《小学语文教学大纲》
教学法
识字能力
基础学科
语文教师
汉字教学
学生
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名对小学科学课探究活动的认识
被引量:3
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作者
胡宁英
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机构
广西南宁市江南区平阳小学
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出处
《生命世界》
2009年第1期100-101,共2页
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文摘
小学科学课程是“以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育”的课程,其课程性质决定了小学科学教学具有探究性特点。实际教学中,探究活动成为了小学科学课的主色。如何有效开展小学科学课探究活动是当前必须关注的问题。
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关键词
探究活动
科学课
小学
科学启蒙教育
课程性质
科学素养
实际教学
探究性
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分类号
N4
[自然科学总论]
G62
[文化科学—教育学]
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