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对小学啦啦操教学产生影响的因素和解决途径解析 被引量:1
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作者 黄睿 《东西南北(教育)》 2021年第7期37-37,共1页
新课程改革以来,在教学内容选择方面,给了老师更多的空间,课程标准没有规定具体的教学内容,而是由老师来选择,所以,有很多的项目被老师所选择。啦啦操成为小学教学的新内容之一。但是,影响啦啦操教学的因素很多,啦啦操教学有很一定的难... 新课程改革以来,在教学内容选择方面,给了老师更多的空间,课程标准没有规定具体的教学内容,而是由老师来选择,所以,有很多的项目被老师所选择。啦啦操成为小学教学的新内容之一。但是,影响啦啦操教学的因素很多,啦啦操教学有很一定的难度,在教学中会遇到很多的困难,分析了啦啦操教学的影响因素,并找出对策。 展开更多
关键词 小学体育 啦啦操教学 影响因素 解决对策
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浅谈识字教学法
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作者 李丽敏 《小学教学参考(语文版)》 2014年第7期95-95,共1页
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.《小学语文教学大纲》指出,识字教学要教给学生识字的方法,逐步培养其识字能力.所以,激发学生识字的兴趣,教给学生识字的方法,培养学生识字的能力,是语文教师义不容辞的责任.然而,识字十... 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.《小学语文教学大纲》指出,识字教学要教给学生识字的方法,逐步培养其识字能力.所以,激发学生识字的兴趣,教给学生识字的方法,培养学生识字的能力,是语文教师义不容辞的责任.然而,识字十分枯燥,怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强识字能力呢? 展开更多
关键词 识字教学 《小学语文教学大纲》 教学法 识字能力 基础学科 语文教师 汉字教学 学生
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对小学科学课探究活动的认识 被引量:3
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作者 胡宁英 《生命世界》 2009年第1期100-101,共2页
小学科学课程是“以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育”的课程,其课程性质决定了小学科学教学具有探究性特点。实际教学中,探究活动成为了小学科学课的主色。如何有效开展小学科学课探究活动是当前必须关注的问题。
关键词 探究活动 科学课 小学 科学启蒙教育 课程性质 科学素养 实际教学 探究性
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