以学习为中心的小学数学教学过程研究

以学习为中心的小学数学教学，是小学数学教师常用的教学方式，但在使用过程中还存在一些问题。比如说，有些小学数学教师为了完成自己的教学任务，就随便将课程讲完敷衍了事，在进行课程教学的时候要讨论的问题也缺乏学习性，根本就不是以学习为中心而是以赶进度为中心，这样就明显造成了学习的落后性，不利于学生对于数学的学习。

浅谈小学生个性化作文

当前，阅读与作文教学仍是我们小学语文教学中比较薄弱的环节。《小学语文课标》中对作文教学提出两个重要的要求：留心观察周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。我从中体会到，学生习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创作性表达的过程，因此小学生的作文必须是使学生易于动笔、乐于表达的个性化的自主作文。