以沙盘游戏提升小学生语文习作表达能力的探索

随着人们对沙盘游戏的研究不断深入,它的适用范围已经不局限于心理治疗,将其应用于语文习作教学中,能够助力小学生习作表达能力的培养,增加小学习作教学的趣味性。教师可以借助沙盘游戏,帮助学生提高口语表达能力、厘清表达的条理、明确表达的中心、拓宽表达的方式、勾绘表达的艺术。

小学语文整本书阅读教学策略研究——以《小英雄雨来》为例

阅读是帮助学生获取知识,丰富知识储备的重要途径。整本书阅读活动的实施,能让学生感受到阅读的魅力,在培养学生阅读能力、激发阅读兴趣、拓展阅读视野方面有着重要作用。本文从整本书阅读的角度出发,以《小英雄雨来》为例,分析如何有效通过整本书阅读来培养学生的阅读能力,希望能够给同行一些有价值的建议。

语篇意识下的英语教学设计实践

教师在语篇意识下设计教学内容时,不仅要深入分析教材,确定语篇主题,理清主线,导入语篇,还要设计相应的活动让学生对文本进行整体感知、分段解析和重构.只有根据语篇主旨设计合理的输出活动,凝练情感主题,才能提高学生理解语篇的能力.

在朗读中品味文言文之美

文言文是中华民族宝贵的文化遗产。在教学中,教师可通过朗读引领学生品味文言文凝练的语言美、和谐的音韵美、高超的智慧美,让学生浸润在中国传统文化精华的滋养中,情感上产生共鸣,从而形成正确的价值观和积极的人生态度。

在冰雪世界里快乐成长

我是一个地道的南方孩子,从没见过雪,只是从电视、书本上看过那被冰雪覆盖的世界.当我听到妈妈要带我去哈尔滨感受雪乡的魅力时,我心里满是期待.到达哈尔滨时已是晚上,我走出机场,道路两旁的冰灯在寒夜里是那么璀璨动人,仿佛在对我说:"欢迎来到美丽的冰城!"

经过诱惑的岔路口

大家好，我叫黄馨仪，是一个活泼开朗、乐于助人的女孩，就读于南宁市滨湖路小学山语城校区。我非常喜欢阅读和写作，经常看儿童文学、散文类的书及新闻服刊。此外，我还喜欢跳舞和唱歌。我的座右铭是：爱读书的人是最美的人。

百味国历险记

最近百味国出名了，我决定去那儿看看。

鼻子逃跑了

只听黄馨仪东张西望地吹道：今天早上一起床，我像往常一样一搓鼻子，咦，鼻子不见了!我着急地告诉妈妈：“妈妈，我的鼻子不见了，怎么办呀？”

爸爸的胡子

爸爸的皮肤很黑，整个人看起来像个非洲人。他黑色的胡子又硬又长，像刺猬的刺。看着爸爸新剃的胡子，妈妈眉头一皱，忍不住斥责：“苏治助，你看看你的胡子，都没剃干净!”

我喜欢的芭比娃娃

我家有六个芭比娃娃，其中我最喜欢的芭比娃娃就要数“冰冰”了。

家里来了新伙伴

我家来了几位新的小伙伴,它们色彩艳丽,嘴巴小巧,很像鹦鹉的嘴。我和它们的关系有时紧张,有时融洽。大家别急,容我细细道来。

家乡的茉莉花

我的家乡在南宁市横县，是个山清水秀的好地方，而且，还是著名的茉莉花之都哦!春回大地时，一株株茉莉花吮吸着甘露，枝条逐渐舒展，长出嫩绿的叶子，上面细细小小的茸毛，摸一摸，绵绵的，很好玩儿呢!

减肥不容易

如果有人问我世界上什么最不容易,我会毫不犹豫地回答:'世上无难事,只有减肥难。'每次我'火力全开'地吃自助餐时,妈妈都是忍气吞声,因为她不能在光天化日的公共场合对我破口大骂。一到家,她就撕破温柔的面孔,盯着我的一身肥肉大吼:'你看你的大肚子,给我马上减肥.'