课堂器乐教学点滴体会

随着素质教育的深入开展,器乐教学越来越成为音乐教育中不可忽视的重要内容。它是以直观的教学,使学生亲自参与到音乐活动中来。和歌唱相比,乐器演奏是另一种完全不同的表达方式,在学生心里多少带有些神秘色彩。竖笛、口琴等课堂小乐器以其音色优美、表现力丰富、便于携带、简单易学等特点深深吸引着学生,他们既畏之,又心向往之,而一旦掌握这些乐器的吹奏技巧,往往会深深地喜欢上这特殊的＂小伙伴＂。

浅析初中美术教育

美术教育是初中教学中的一项基础性教育,对于培养学生的审美意识和健全人格起着极为重要的作用,但我国目前的初中美术教育尚存在一些问题。文章从初中美术教育的作用出发,谈几点当前初中美术教育中的问题,并给出了解决的建议。

初中数学新教材“数与代数”教学体会

初中数学这几年用新修订后的人教版教材，教材中“数与代数”部分，采用了“突出重点，够用即可”“螺旋式上升”等方式呈现所要掌握的内容．充分注意普及性、基础性和发展性；注意密切联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的现实；注重对数和符号理解、应用和表达，削弱繁琐的计算．但是仍存在许多不符合《标准》理念的内容，难以实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同发展”．

在学习中成长,在成长中壮大——浅谈新形势下音乐教师学习成长的几个方面

作为一名音乐教师，必须要有扎实的基本功及较高的专业素养，这是音乐教师的立足之本。随着课程改革的全面推进，社会对音乐教师提出了更高的要求。因此，音乐教师还应转变观念，不断加强各方面学习，提高自身综合素质，方能迎接课程改革中的各种挑战。 一、在教研中学习，提高自身业务能力 教研活动是指针对教学中出现的问题进行的探究活动，它是教师成长与进步的“摇篮”。教研活动范围很广，内容也是丰富多彩的。各级各种培训、听课，使我们有机会向名师、优秀教师学习，开阔视野。参加活动时思想应集中，才能吸取到别人的经验，使自己的教学方式、方法及手段有更大的发展。不仅如此，在观摩学习中不仅要关注“听”，更要重视评课这一环节，通过听课和评课达到共同提高、共同进步的目的。在交流中，不同思想观点的相互碰撞，常常会产生思想火花，因此，音乐教师应积极参与其中，踊跃发表自己的观点，才能真正学有所得，使自身业务水平逐步提高。

一堂作文评讲课教学实录——评《扫墓有感》

师：（抒情地）爱是一个古老而永恒的主题，是一首永唱不衰的赞歌。因为爱，我们便默契地形成了每年四月一个不变的话题——扫墓。扫墓，是人们对先辈的一份敬重，是对爱的一种告慰。在这个永恒的话题中，同学们通过自己的观察、用自己的笔触，展现了生活中的真、善、美。如卢安同学在作文中这样写道——

使思想品德课教学回归生活世界的探索

随着新课程改革的推进,很多思品课教师都在倡导让教学回归生活世界。思品课教师要优化教学设计,就要巧用生活中的资源,关注生活中的时事热点,设计生活化的教学情境,从而引导学生关注生活、思考生活、体验生活。

初中历史教学中历史纪录片的有效运用

初中历史作为一种理论性较强的科目,知识范围 广,在教育体系中发挥了至关重要的作用。信息时代的今天,为打造信息化教育提供了很大便利,多媒体技术也应用在初中 历史教学中,特别是历史纪录片的有效运用。

浅谈初中物理教师的语言表达艺术对促进物理课堂教学的意义

大多数能吸引学生眼球,学生比较感兴趣的课程都是语文、历史等文科的课程.那么物理课怎么吸引学生呢？我觉得有很多方面,从幽默的言语上下功夫是有效可行的.对我校2010级（1）班38名同学和2010级（4）班40名同学采取不记名形式,进行问卷调查：