美术教学中学生色彩感的培养策略

学生对色彩有较高的敏感性,教师适时给予色彩辨识指导,为学生创设直观教学情境,引导学生进行多种色彩鉴赏活动,能够顺利提升其色彩感。教师要精心设计教学,通过媒体展示、美术鉴赏、对接生活等策略,调动学生学习美术的积极性,有效培养学生的色彩感,提升学科教学品质。

我穿越到了南瓜里

只听黄振益手舞足蹈地吹道：早上，我哼着歌走在上学的路上。一路上芳香扑鼻，让人忍不住为路边那争奇斗艳的花儿驻足。

太阳消失以后

只听黄振益灰头土脸地吹道：半夜，我正呼呼大睡，忽然，窗外传来一阵“轰隆”声．吓得我从床上蹦了起来。我往窗外望去，看见月亮仍然在漆黑的天上钉银钉子——星星。我很纳闷，但实在太困，于是又回到床上呼呼大睡起来。