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题名初中物理大单元教学的设计与实践
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作者
谢小兰
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机构
广西南宁市良庆区海晖路初级中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2024年第6期75-77,共3页
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文摘
物理科目在初中课程体系中占据重要位置,其教学模式应依托新课改适当改进、合理优化,不断创新,引导学生全身心投入物理教学活动中,只有这样方可达到理想的教学效果.为此,广大教师应全面落实大单元教学设计理念,将此种教学有效应用到实践活动中,切实提升初中物理教学水平.本文首先对大单元教学进行简析,然后研究初中物理大单元教学设计的一般原则,最后探讨具体的实践策略.
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关键词
初中物理
大单元教学
课堂教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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