视觉时代的《罗密欧与朱丽叶》

在视觉时代的今天,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》已被拍摄成许多个电影版本,其中1954年版《罗密欧与朱丽叶》、1962年版《西区故事》及1996年版《罗密欧与朱丽叶——后现代激情篇》是莎剧改编中的经典。它们对原著进行了不同的解读,使原著充满了新的生命力,增强了文学作品的影响力,使这部名著不再属于一个时代而是属于永远。

新课程下加强实验教学,提高化学教学质量的尝试

化学离不开实验。化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学学科的基本特征。初中化学新课程与旧的课程相比，在课程理念、课程目标、课程内容及学习方式等方面发生了很大的变化，新课程重视化学实验的教学，尤其是化学探究性实验。在化学教学中，如何加强实验教学，提高教学质量是化学教师应该探讨的问题。下面根据笔者的教学实践谈一些体会。

语文课堂中肢体动作的辅助演示

语言是表情达意、交流思想的工具,是思想的直接实现,是思维的物质外壳。语言训练必须结合思维训练来进行。思维训练的途径、方式很多。其中,在课堂上教师得体的肢体表演,不乏为训练学生形象思维的一种便捷方式。初中阶段的语文书有不少篇目,在分析时,教师如能从课文的思想内容出发,有意识地从文章的字、词、句中挖掘其中的形象思维因素,运用肢体的动作来辅助演示,可以使学生对语文文字的学习以及课文的理解,提高到一个新的水平。

学贵有疑 教贵设疑

素质教育是深化教育改革的主题，课堂教学是实施素质教育的主渠道．为了使素质教育得到有效的实施，就要优化课堂教学，优化课堂教学模式是优化课堂教学的重要因素．培养目标及任务的变化，必然导致教学模式的改革．这就需要从单纯传授知识的传统教学模式转变到在传授知识的同时，更要重视学生能力的培养，

浅谈初中英语听力教学的问题及方法

听、说、读、写四个方面的能力是语言学习的基 础,英语学习亦是这样。在四项能力中,听力占据很大的比重。 初中生往往在听力方面觉得很困难,因此造成惧怕学习英语的 心理。造成听力困难的原因有很多方面,针对这些困难,我们 应该采取相应的对策,帮助学生克服在英语听力中遇到的难 题,增加学生对英语学习的兴趣。

谈初中语文作文教学中层递式教学的实施

层递式教学指的是教师在进行作文教学时,根据学生的不同的学习规律以及教师自己设计的教学方式,按照从简单到复杂,从表面到深入的教学顺序来进行作文讲解,从而实则学生在学习作文知识时,能够呈现出一个层层递进的形式。其实简单来说,就是指教师需要根据学生的实际学习情况,进行有步骤有规划的教学。因此,本文在新课改的背景下,对递进式教学对于初中作文教学中的实施进行策略探讨。

谈英语教学中贯彻德育教育

二十一世纪是人才竞争的社会,国家的人才越多,国家就会越强大,而要出人才,关键在于提高人的素质,在于教育。教师正是贯彻教育的主体,教师要有意识地把思想品德教育渗透到知识的传授中。英语课堂教学渗透德育,不但要重视课文,而且要求教师发挥主导作用,遵循英语教学原则,把思想品德教育渗透到教学的全过程,自觉地把教学内容和德育渗透相结合起来。

构建数学模型 培养思维能力

新的《课程标准》明确指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。"为了和新的教育理念接轨,近年来各省市数学中考试题中出现了许多情境新颖,富有时代气息,有科学依据,切合实际,贴近日常生活的题目。如果我们能够顺应时代潮流,平时在教学中结合教材,并就这些问题展开分析,恰当准确地将它转化成为数学模型(即建模),那将是我们数学教学改革和发展的需要,也是数学教学目标的要求。