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小学思想品德教育中情感教学的运用
1
作者
周信祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期106-106,共1页
小学阶段的教育作为对学生进行的启蒙教育,其在对学生接受的所有教育中都处于十分重要的地位。小学阶段的思想品德教育能够帮助小学生建立正确的价值观、道德观,它的重要性不言而喻,但目前小学中开展的思想品德教育现状却并不近人意。...
小学阶段的教育作为对学生进行的启蒙教育,其在对学生接受的所有教育中都处于十分重要的地位。小学阶段的思想品德教育能够帮助小学生建立正确的价值观、道德观,它的重要性不言而喻,但目前小学中开展的思想品德教育现状却并不近人意。基于此,本文简单阐述了小学思想品德教育的重要性,分析了情感教学的内容,并提出了情感教学在小学思想品德课程中的具体运用策略,希望能够为小学德育工作的开展提供一些参考。
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关键词
小学
思想品德教育
情感教学
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题名
小学思想品德教育中情感教学的运用
1
作者
周信祥
机构
广西南宁市邕宁区新江镇屯亮小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期106-106,共1页
文摘
小学阶段的教育作为对学生进行的启蒙教育,其在对学生接受的所有教育中都处于十分重要的地位。小学阶段的思想品德教育能够帮助小学生建立正确的价值观、道德观,它的重要性不言而喻,但目前小学中开展的思想品德教育现状却并不近人意。基于此,本文简单阐述了小学思想品德教育的重要性,分析了情感教学的内容,并提出了情感教学在小学思想品德课程中的具体运用策略,希望能够为小学德育工作的开展提供一些参考。
关键词
小学
思想品德教育
情感教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学思想品德教育中情感教学的运用
周信祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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