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让作文教学在生活的舞台上出彩
1
作者
胡英红
《教育界(教师培训)》
2014年第12期92-92,94,共2页
全日制义务教育《语文课程标准》中对作文教学指出:“让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻…‘多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”。因此教师在作文教学中,要引导学生...
全日制义务教育《语文课程标准》中对作文教学指出:“让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻…‘多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”。因此教师在作文教学中,要引导学生观察生活、体验生活、关注社会、感受时代的脉搏,并将对生活的感悟和思考表达出来。生活就像一个大舞台,作文教学只有在这个大舞台上,才能舞出精彩。
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关键词
生活
教学
舞台
课程标准
义务教育
学生观
全日制
事物
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题名
让作文教学在生活的舞台上出彩
1
作者
胡英红
机构
广西南宁市邕宁区朝pel中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第12期92-92,94,共2页
文摘
全日制义务教育《语文课程标准》中对作文教学指出:“让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻…‘多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”。因此教师在作文教学中,要引导学生观察生活、体验生活、关注社会、感受时代的脉搏,并将对生活的感悟和思考表达出来。生活就像一个大舞台,作文教学只有在这个大舞台上,才能舞出精彩。
关键词
生活
教学
舞台
课程标准
义务教育
学生观
全日制
事物
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
让作文教学在生活的舞台上出彩
胡英红
《教育界(教师培训)》
2014
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