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小学品德教育和美育的互相渗透分析
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作者 张焕杰 《神州》 2019年第11期189-189,共1页
小学教学体系中开展品德教育,是小学生成长阶段不可缺少的一项重要学习内容。品德教育与美育,看似是两个独立的个体,实则二者之间是相辅相成、相互促进的关系。现阶段,顺应教学体制改革的实际需要,在小学思想品德教育中展开美育教学内... 小学教学体系中开展品德教育,是小学生成长阶段不可缺少的一项重要学习内容。品德教育与美育,看似是两个独立的个体,实则二者之间是相辅相成、相互促进的关系。现阶段,顺应教学体制改革的实际需要,在小学思想品德教育中展开美育教学内容的渗透,是教学实践中需要加以重视的一项内容。为此,本文主要针对小学品德教育和美育的互相渗透展开深入分析,希望能够对小学教学活动的开展和完善带来积极影响。 展开更多
关键词 小学 品德教育 美育 互相渗透
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小学数学教学中学生思维能力培养的对策探析
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作者 凌子德 《新丝路(中旬)》 2019年第4期0069-0069,共1页
在小学数学课堂的教学过程中,强化学生的思维能力具有一定的现实意义。在数学教学过程中,主要指的就是对学生的数学思维能力进行培养与提升。本文从小学数学课堂教学培养学生思维能力的重要性展开分析,并结合现阶段小学数学的教学问题,... 在小学数学课堂的教学过程中,强化学生的思维能力具有一定的现实意义。在数学教学过程中,主要指的就是对学生的数学思维能力进行培养与提升。本文从小学数学课堂教学培养学生思维能力的重要性展开分析,并结合现阶段小学数学的教学问题,做出有效的解决方法与有效措施。 展开更多
关键词 小学数学 思维能力 数形结合 逻辑思维
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