新课改下初中数学对学生思维能力的培养分析

初中数学实属中学教育的领头雁，是所有师生共同倾力关注的教学科目，在义务教育中有着举足轻重的作用。伴随着新课改的进一步深入，学校着重培育学生们的整体素质与才能，特别是在学科教育里，将培育学生们的思维能力摆在首要位置。笔者认为：在数学教学里，逐步提高学生们的思维水平乃是在新课程标准下对数学教师所做的直接要求，亦是初中数学教育教学的重点任务，明白数学教学的主体是学生，身为老师要常常指导学生们进行亲手操练、自觉探究、实现知识应用转换，从而提升学生的思维水平能力。

关于对初中数学教学中分组教学方式的教学效率探讨

随着现代教育的不断发展,教师已经逐步意识到课堂教学应该是一个集体性的教学活动,可以引导学生通过分组合作来提高学习效率,并有效提高学生的各项能力.因此,教师倡导在初中数学教学中开展分组教学,以求通过小组合作的方式提高学生的学习效率,并切实提高学生的综合素质.通过对初中数学教学中分组教学方法的教学效率进行探讨,旨在推动初中数学教学的发展与进一步建设.