壮族三声部民歌的表现手法以及在小学校园中的传承与发展——“马山文化三宝”进校园教学模式探究

“马山文化三宝”指的是扁担舞、壮族会鼓、壮族三声部民歌。其中,壮族三声部民歌作为现存的一种原生态民歌,是广西壮族民间音乐奇葩、文化遗产珍宝,也是东方少数民族特有的多声部民歌,它因风格迥异的演唱技巧和丰富的表现手法被誉为壮族民歌的“活化石”“中国民歌一绝”。文章探究了壮族三声部民歌的表现手法及校园传承策略。

农村小学语文有效教学和教学管理

伴随着我国经济发展，改革开放理念深入人心，各项事业均取得长足的进步，但农村教育问题始终难以破解。农村小学教育问题影响着全国教育发展水平。文章简要分析了农村小学语文教学现状，结合新课改形势对小学语文有效教学和教学管理的改革提出了建议。

略读课文教学语文要素落实途径探微

略读课文为重要辅助性教材内容,为讲读课文提供更多补充。教师要重视略读课文教程的设计,为学生提供更多自主阅读学习的动机,促进语文要素的全面落实。搭建支架、纵向对接、鉴赏指导、活动组织、读写结合,这是略读课文常见学法应用。教师要做好优化处理,为学生展开自主阅读学习创造良好条件。